【单选题】【消耗次数：1】
会计科目是对（ ）。
①
会计对象分类所形成的项目
②
会计要素分类所形成的项目
③
会计方法分类所形成的项目
④
会计账户分类所形成的项目
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相关题目
【多选题】
关于总分类会计科目与明细分类会计科目表述正确的是（ ）
①
明细分类会计科目概括地反映会计对象的具体内容
②
总分类会计科目详细地反映会计对象的具体内容
③
总分类会计科目对明细分类科目具有控制作用
④
明细分类会计科目是对总分类会计科目的补充和说明
【多选题】
下列属于会计科目分类方法的有（ ）
①
按其提供信息的详细程度及统驭关系分类
②
按其核算性质不同进行分类
③
按其企业会计核算制度需要分类
④
按其归属的会计要素分类
【多选题】
下列属于会计科目分类方法的有（ ）。
①
按其提供信息的详细程度及统驭关系分类
②
按其核算性质不同进行分类
③
按其企业会计核算制度需要分类
④
按其反映的经济内容分类
【简答题】
[填空]是指对会计要素的具体内容进行总括分类的项目
随机题目
【单选题】
在游戏中幼儿可以超越现实，按照他们的想象改变现实。他们可以一会儿是“妈妈”，一会儿是“教师”，一会儿是“炊事员”等，这体现了幼儿游戏的（? ）。
①
主动性
②
虚构性
③
兴趣性
④
形象性
【单选题】
我国学者陈鹤琴认为，儿童之所以游戏与两方面的因素有关，一是与儿童的身体发展有关，二是与（? ）。
①
成人的引导有关
②
儿童好动的天性和游戏能够带来的快感有关
③
游戏的同伴有关
④
游戏的娱乐性有关
【单选题】
幼儿会留心别人的游戏，会互借玩具，有时会加入对方的游戏中，并且相互交谈，但没有建立一致的游戏目标，也没有集体组织游戏的进行。这种情况表示幼儿的游戏处在（? ）。
①
独自游戏阶段
②
平行游戏阶段
③
联合游戏阶段
④
合作游戏阶段
【单选题】
游戏的内容主要反映的是社会生活和人们之间的社会关系，幼儿可以根据自己的兴趣和愿望来构思游戏主题，这大概是（? ）幼儿游戏内容的特点。
①
3-4岁
②
2-3岁
③
5-6岁
④
7岁以后
【单选题】
（? ）的幼儿在结构游戏中，更多的兴趣在于材料的运动过程，建构的目的性很不明确，往往先做后想，随时改变主意，不能按照一定的目的做下去。
①
6岁以后
②
4-5岁
③
3岁左右
④
5-6岁