【多选题】【消耗次数:1】
复合会计分录是指( )。
一借一贷的会计分录
一借多贷的会计分录
多借一贷的会计分录
多借多贷的会计分录
写出明细科目的会计分录
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相关题目
【判断题】 在会计处理中,只能编制一借一贷、一借多贷、一贷多借的会计分录,而不能编制多借多贷的会计分录,以避免对应关系混乱。
①  正确
②  错误
【多选题】 复合会计分录是指( )。
①  一借一贷的会计分录
②  一借多贷的会计分录
③  多借一贷的会计分录
④  多借多贷的会计分录
⑤  写出明细科目的会计分录
【多选题】 下列会计分录属于复合会计分录的有( )。
①  一借一贷
②  一借多贷
③  一贷多借
④  多借多贷
【单选题】 下列会计分录中,属于简单会计分录的是( )的会计分录。
①  一借多贷
②  一贷多借
③  一借一贷
④  多借多贷
【单选题】 简单会计分录的特征是( )。
①  一借多贷
②  一贷多借
③  一借一贷
④  多借多贷
【单选题】 简单会计分录的特征是( )。
①  一借多贷
②  一贷多借
③  一借一贷
④  多借多贷
【单选题】 (单选)下列关于会计分录的表述中,不正确的是( )
①  应借应贷方向、科目名称和金额构成了会计分录的三要素
②  会计分录按涉及账户多少,可以分为简单会计分录和复合会计分录
③  复合会计分录是指涉及两个以上(不含两个)对应科目所组成的会计分录
④  会计实际工作中,最常用的会计分录为一借一贷、多借多贷分录
【多选题】 下列各项中,属于会计分录的形式有?
①  多借多贷
②  一借多贷
③  多借一贷
④  一借一贷
【多选题】 每一笔会计分录都包括( )
①  账户名称
②  记账方向
③  金额
④  会计科目编号
⑤  会计凭证号
【多选题】 会计分录的基本要素包括( )。
①  记账符号
②  记账时间
③  记账金额
④  科目名称
随机题目
【单选题】 渗透性学习要求()。
①  教师多进行观察学习
②  教师要在专业发展中处于自觉状态
③  教师要多去实践中学习
④  教师要多深入学生群体
【单选题】 一个学生在考试时要求获得好成绩的愿望过分强烈,以致十分紧张而产生了“怯场”现象,答不出自己本来十分熟悉的问题,这种现象是由于( )。
①  线索不足导致了遗忘
②  动机强度过低造成的
③  动机强度过高造成的
④  狭隘的动机造成的
【单选题】 “这次考试失败是因为我的运气不好”,这是把失败归因于( )。
①  内部可控因素
②  内部不可控因素
③  外部可控因素
④  外部不可控因素
【单选题】 根据阿特金森的研究,在面临不同难度的任务时,成就动机高者一般会选择的任务难度是( )。
①  最高
②  最低
③  中等
④  最高或最低
【单选题】 ( )是幼儿学习最主要的动机。
①  兴趣
②  诱因
③  好奇
④  意志
【单选题】 小强是一位很想获得成功的学生。他的老师现有三件事情需要完成:一件比较容易,一件中等难度,一件很难。如果小强可以挑选其中一件来完成,你估计小强会( )。
①  挑选最难的那一件
②  挑选最容易的那一件
③  挑选中等难度的那一件
④  寻求老师的意见以避免老师对他的可能的负面评价
【单选题】 最早提出归因理论的是美国心理学家是( )。
①  韦纳
②  海德
③  安德森
④  巴特尔
【单选题】 自我提高内驱力和附属内驱力属于( )。
①  内部动机
②  直接动机
③  外部动机
④  间接动机
【单选题】 “知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,这一论述强调的学动机类型是( )。
①  内部动机
②  外部动机
③  社会交往动机
④  自我提高动机
【单选题】 根据阿特金森的成就动机理论,高成就动机者在面对不同难度的任务时,倾向选择的任务难度是( )。
①  低难度
②  较低难度
③  中等难度
④  高难度