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【多选题】【消耗次数:1】
导致企业银行存款日记账余额大于银行对账单余额的未达账项是( )。
①
企业先收款记账而银行未收款未记账的款项
②
银行先收款记账而企业未收款未记账的款项
③
企业和银行同时收款的款项
④
银行先付款记账而企业未付款未记账的款项
⑤
企业先付款记账而银行未付款未记账的款项
参考答案:
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相关题目
【多选题】
会使企业“银行存款日记账”余额大于“银行对账单”余额的情况有()。
①
企业开出支票,对方尚未送存银行银行
②
代企业支付水电费,企业未收到付款通知
③
银行代扣水电费,企业尚未接到通知
④
委托收款结算方式下银行收到款项,尚未通知企业收款
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【多选题】
企业银行存款日记账账面余额大于银行对账单余额的原因有( )。
①
企业账簿记录有差错
②
银行账簿记录有差错
③
企业已作收入入账,银行未达
④
银行已作支出入账,企业未达
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【单选题】
记账无误的情况下,银行对账单余额与企业银行存款日记账余额不符是因为存在?
①
应收账款
②
应付账款
③
预收账款
④
未达账项
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【判断题】
企业银行存款日记账余额与银行对账单上的余额不相符,一定存在未达账项。
①
正确
②
错误
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【单选题】
下列各项,会导致银行存款日记账余额高于对应日期银行对账单余额的是( )。
①
企业已收款入账,银行尚未收款入账
②
企业已付款入账,银行尚未付款入账
③
银行已收款入账,企业尚未收款入账
④
企业误将存款5920元记录为5290元,但银行未错
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【多选题】
企业的银行存款日记账和银行的对账单可能不一致,即存在未达账项,具体有( )。
①
企业已收款入账,银行尚未收款入账
②
企业已付款入账,银行尚未付款入账
③
银行已收款入账,企业尚未收款入账
④
银行已付款入账,企业尚未付款入账
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【判断题】
银行对账就是将企业登记的银行存款日记账和现金日记账进行核对。
①
正确
②
错误
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【单选题】
根据银行存款收款凭证和有关的库存现金付款凭证登记在银行存款日记账中( )栏。
①
支出
②
收入
③
余额
④
贷方
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【多选题】
编制“银行存款余额调节表”时,计算调节后的余额应以企业银行存款日记账余额( )。
①
加企业未入账的收入款项
②
加银行未入账的收入款项
③
加双方都未入账的收入款项
④
加企业未入账的支出款项
⑤
减企业未入账的支出款项
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【判断题】
企业银行存款的账面余额与银行对账单余额因未达账项存在差额时,应按照银行存款余额调节表调整银行存款日记账。( )
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
( )既可以是儿童的也可以是教师的
①
预设
②
生成
③
计划
④
活动方案
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【单选题】
( )方法在科学教育中是最基本和最重要的方法
①
种植与饲养
②
观察
③
实验
④
分类
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【单选题】
蝌蚪变成青蛙的观察是( )
①
间或性观察
②
长期系统性观察
③
比较观察
④
对个别物体的观察
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【单选题】
在学前儿童阶段,主要指导学前儿童学习( )
①
多元分类
②
二元分类
③
挑选分类
④
感知分类
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【单选题】
运用一些自然物,对物体进行直接测量的方法是( )
①
观察测量
②
非正式量具测量
③
正式量具测量
④
自然测量
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【单选题】
文学艺术方法的类型包括( )
①
科学诗、科学散文、科学故事、谜语
②
科学诗、科学童话、科学故事、语言游戏
③
科学诗、科学童话、科学图片、谜语
④
科学诗、科学童话、科学故事、谜语
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【单选题】
( )是指幼儿园房舍以外的场地
①
自然角
②
活动室
③
园地
④
盥洗室
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【单选题】
“利用农村幼儿园周边的动物、植物”体现了科学教育环境创设和利用的( )特点
①
适合幼儿园本身的条件
②
体现对儿童的尊重
③
体现自然科学的特点
④
体现美观的特性
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【单选题】
辅助科学教育进行的,用来帮助儿童进行科学学习的各种工具是( )
①
科学教育资源
②
科学教育材料
③
儿童学习材料
④
儿童学习资源
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【单选题】
教育资源不包括( )
①
学生
②
环境和材料
③
教师
④
家长
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