各种账务处理程序下采用的总分类账均为借、贷、余三栏式。（）

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【判断题】【消耗次数：1】

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【判断题】总分类账是订本式三栏式账簿

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【判断题】总分类账可采用三栏式账页，而明细分类账则应根据其经济业务的特点采用不同格式的账页

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【判断题】各种账务处理程序的不同点是登记总分类账的方法不同。（）

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【单选题】在各种不同账务处理程序中，不能作为登记总分类账依据的是（　）

① 记账凭证

② 汇总记账凭证

③ 汇总原始凭证

④ 科目汇总表

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【多选题】在科目汇总表账务处理程序下，月末应将（　）与总分类账进行核对

① 现金日记账

② 明细分类账

③ 银行存款日记账

④ 备查账

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【单选题】下列各项中，（　）属于记账凭证账务处理程序下登记总分类账的直接依据。

① 原始凭证

② 记账凭证

③ 科目汇总表

④ 汇总记账凭证

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【判断题】在不同的账务处理程序中，登记总分类账的依据相同。

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【判断题】采用记账凭证账务处理程序时，总分类账根据经审核的记账凭证直接逐笔登记。

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【判断题】总分类账应采用订本式账簿。

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【判断题】记账凭证账务处理程序特点是：直接根据记账凭证，逐笔登记总分类账。（）

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【判断题】概念是儿童空间几何知识学习的起点。（）

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【单选题】小学数学在几何教学中是以（）的数学思想为主线，通过实验推导求积公式。

① 逻辑推理

② 抽象概括

③ 等积变形

④ 图形转化

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【单选题】小学阶段学习的几何是（）。

① 黎曼几何

② 解析几何

③ 直观几何

④ 罗氏几何

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【判断题】数学问题是指人们在数学活动中所面临的、不能用现成的数学经验和方法解决的一种情境状态。( )

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【判断题】理解问题阶段就是审题阶段，也就是问题表征阶段。它是问题解决的第一步，也是关键的一步。( )

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【判断题】对儿童来说，不仅仅要学习几何知识，更重要的是要能有效地促进他们的空间观念的发展和空间能力的逐步形成。( )

① 正确

② 错误

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【单选题】从正方形中抽象出长方形的过程称之为（）。

① 强抽象

② 概括

③ 弱抽象

④ 分离

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【单选题】运算法则的理论依据可以称之为（）。

① 方法

② 性质

③ 算理

④ 规则

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【单选题】在改革应用题教学中应（）算术应用题。

① 淡化

② 深化

③ 取消

④ 加强

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【单选题】从逻辑层面看，在小学数学运算规则学习中，主要包含“运算法则”、“运算性质”和（）等一些内容。

① 数的认识

② 运算方法

③ 简便运算

④ 理解算理

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