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14.主观辩证法与客观辩证法的关系是()
反映与被反映的关系
唯心主义与唯物主义的关系
抽象与具体的关系
唯心辩证法与唯物辩证法的关系
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【单选题】 主观辩证法与客观辩证法的关系是()
①  反映与被反映的关系
②  唯心主义与唯物主义的关系
③  抽象与具体的关系
④  唯心辩证法与唯物辩证法的关系
【多选题】 3、唯物辩证法思维主要包括()
①  唯物主义
②  辩证法
③  历史唯物主义理论
④  历史唯心主义
【单选题】 唯物辩证法认为
①  必然性意义重大,偶然性可以忽略不计
②  必然性是可以预见的,偶然性是无法认识的
③  必然性是不可选择的,偶然性是可以选择的
④  必然的东西是偶然的,偶然的东西是必然的
【单选题】 唯物辩证法认为,发展是()。
①  事物永不停息的运动变化
②  事物从过去到现在再到将来的变化
③  事物由低级到高级的运动变化
④  事物由小到大、由少到多的变化
【单选题】 唯物辩证法认为,发展的实质是()
①  事物数量的增加
②  事物的一切变化
③  事物根本性质的变化
④  新事物的产生和旧事物的灭亡
【单选题】 唯物辩证法认为,发展的实质是()。
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②  事物的一切变化
③  事物根本性质的变化
④  新事物的产生和旧事物的灭亡
【单选题】 唯物辩证法的实质和核心是
①  质量互变规律
②  否定之否定规律
③  对立统一规律
④  联系和发展的规律
【单选题】 唯物辩证法的实质和核心是()。
①  质量互变规律
②  对立统一规律
③  否定之否定规律
④  联系和发展的规律
【单选题】 唯物辩证法的实质和核心是( )。
①  对立统一规律
②  质量互变规律
③  香定之否定规律
④  联系和发展的规律
【多选题】 对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心,原因包括()
①  A.对立统一规律揭示了事物普遍联系的根本内容和永恒发展的内在动力;
②  B.对一立统一规律是贯穿质量互变规律、否定之否定规律以及唯物辩证法基本范畴的中心线索,也是理解这些规律和范畴的“钥匙”;
③  C.对立统一规律提供了人们认识世界的根本方法——矛盾分析法。
④  D.对立统一规律不是唯物辩证法的实质与核心
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【多选题】 工作分析的内容包括( )
①  经济收入
②  岗位责任
③  资格条件
④  工作环境
⑤  危险程度
【多选题】 员工培训中,三种有关学习方面的主要理论是( )
①  实践理论
②  经典条件反射理论
③  社会学习理论
④  强化理论
⑤  操作条件反射理论
【多选题】 员工考评指标设计的原则有( )
①  可考性原则
②  特殊性原则
③  独立性原则
④  局部性原则
⑤  结构性原则
【多选题】 员工培训有以下集中()类型.1
①  岗前培训
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④  员工业余学习
⑤  政治教育
【多选题】 人事考评的基本功能有( )
①  评价功能
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【判断题】 员工培训的内容主要有两个方面:即业务技能和业务知识。
①  正确
②  错误
【判断题】 招聘程序的第一步是招募。
①  正确
②  错误
【单选题】 先选择若干标准职位,比较确定若干共有的基本评价因素,然后将其他职位与之比较,确定其价值与等级的方法是()
①  因素分解法
②  因素比较法
③  经验排序法
④  因素评分法
【单选题】 在培训中,先由教师综合介绍一些基本概念与原理,然后围绕某一专题进行讨论的培训方式,是( )。   
①  讲授法
②  研讨法
③  角色扮演法
④  案例分析法
【单选题】 教师运用阐述、说明、分析、论证和概括等手段讲授知识内容的培训方法是( )
①  讲解法
②  讲述法
③  演讲法
④  表演法