【单选题】【消耗次数:1】
18.“从个别到一般,从一般到个别”的思维方法是()
归纳与演绎
分析与综合
抽象到具体
实践到认识
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 “从个别到一般,从一般到个别”的思维方法是()
①  归纳与演绎
②  分析与综合
③  抽象到具体
④  实践到认识
【单选题】 先假说,后求证,是从一般到个别,推论和判断个别事例的认识方法,这是逻辑思维方法中的 ( )
①  分析
②  综合
③  归纳
④  演绎
【判断题】 数学的特点决定着幼儿数学教育活动的设计要遵循由具体到抽象、由个别到一般、由易到难、由近到远等原则。
①  正确
②  错误
【判断题】 法的起源是一个从自觉到自发、由一般到个别的发展过程。
①  正确
②  错误
【判断题】 归纳推理是指从特殊到一般的推理。
①  正确
②  错误
【单选题】 从理性的抽象上升到理性的具体,目的是取同舍异,将具体概括为一般,这是基本思维逻辑方法中的 ( )
①  分析
②  综合
③  归纳
④  演绎
【单选题】 我们把“有羽毛”、“动物”这些有关鸟的一般的、本质的属性综合起来,从而认识到“鸟是有羽毛的动物”,并把这个特征推广到各种鸟类的思维过程是( )。
①  抽象
②  分析
③  综合
④  概括
【单选题】 “从生动的直观到抽象的思维”这是
①  认识过程的终结
②  认识仍处于初级阶段
③  认识过程的第一次飞跃
④  认识过程的第二次飞跃
【单选题】 根据本课程,从简单照相记录到数字记录,从一般数码到()的数码。
①  准确化
②  精细化
③  矢量化
④  标量化
【单选题】 学龄前期一般是多少周岁到多少周岁?
①  A.四周岁到八周岁
②  B.三周岁到八周岁
③  C.三周岁到七周岁
④  D.四周岁到八周岁
随机题目
【判断题】 构建新型大国关系,体现了中国领导人决心打破大国冲突对抗的传统规律、开创大国关系发展新模式的政治担当。
①  正确
②  错误
【多选题】 我们应该从优秀模范人物身上学习哪些优秀品质()
①  A乐于助人,无私奉献
②  B见义勇为,珍爱生命
③  C诚实守信,一诺干金
④  D恪尽职守.敬业奉献
⑤  E知恩图报,孝老爱亲
【多选题】 保护好云冈石窟,具有中国意义,意义在于()
①  A增强文化自信;增强中华民族共同体意识
②  B强民族凝聚力,维护民族团结
③  C有利于弘扬中华民族优秀传统文化,增强对民族文化的认同感和自豪感
④  D有利于维护民族团结和国家统一
⑤  E有利于增强中华文化的国际影响力
【多选题】 我们青少年应如何向老英雄张富清同志学习()
①  A树立坚定的信仰,热爱党,热爱人民
②  B培养高度的社会责任感积极参加公益活动
③  C自觉践行公民基本道德规范,把个人成长与祖国的命运紧密结合起来
④  D努力学习科学文化知识,全面提高自身素质,立志成为“四有”人才,为全面建成小康社会和实现中华民族的伟大复兴贡献自己的智慧和力量
【多选题】 几十年如一日,他们让爱国情怀融入到了澳门学子的学习生活中。他们就是被评选为“2019年度感动中国十大人物”,接力守护国旗70年的澳门濠江中学两任校长()
①  A杜岚
②  B尤端阳
③  C李夏
④  D郝井文
【多选题】 再婚家庭对孩子的教育方式正确的是()
①  A.要真正从心理上去接受现状
②  B.在孩子面前与配偶太过亲密
③  C.多发现孩子的闪光点,多鼓励
④  D.鼓励孩子多参加集体活动
【多选题】 简述学龄前儿童家庭德育的内容()
①  A.尊敬师长
②  B.团结友爱
③  C.助人为乐
④  D.知错就改
【多选题】 家长碰到孩子顶嘴,要注意些什么()
①  A.冷处理首先家长要控制情绪,保持冷静。否则孩子的顶撞会愈演愈烈
②  B.讲道理结合具体事例,用简明的语言讲道理,说服他愿意服从父母的要求
③  C.说话要注意从正面说,而不要从反面说
④  D.注意场合父母发火,千万不要当着众人的面,这会使孩子感到脸面过不去而产生逆反心理
【多选题】 对外开放形成过程,包含哪几步()
①  A第一步:经济特区
②  B第二步:沿海港口城市
③  C第三步:沿海经济开放区
④  D第四步:沿海及内地开放城市
【多选题】 毛泽东思想发展经历了几个阶段分别是()
①  A萌芽--中共成立到国民大革命时期(1921—1927)
②  B初步形成--土地革命时期(1927年—1936年)
③  C成熟--抗日战争时期(1937年—1945年)
④  D发展--解放战争时期和建国后(1946—)