【多选题】【消耗次数：1】
4.恩格斯说：“当我们深思熟虑地考察自然界或人类历史或我们自己的精神活动的时候，首先呈现在我们眼前的，是一幅由种种联系和相互作用无穷无尽地交织起来的画面。”这段话所包含的辩证法观点有（ ）
①
联系是客观世界的本性
②
一切事物都处于相互联系之中
③
世界是一个相互联系的统一整体
④
联系既是普遍的又是复杂多样的
参考答案：
复制
纠错
相关题目
【多选题】
恩格斯说：“当我们深思熟虑地考察自然界或人类历史或我们自己的精神活动的时候，首先呈现在我们眼前的，是一幅由种种联系和相互作用无穷无尽地交织起来的画面。”这段话所包含的辩证法观点有（）
①
联系是客观世界的本性
②
一切事物都处于相互联系之中
③
世界是一个相互联系的统一整体
④
联系既是普遍的又是复杂多样的
⑤
联系的本质存在于人们的思维之中
【多选题】
恩格斯说：“当我们深思熟虑地考察自然界或人类历史或我们自己的精神活动的时候，首先呈现在我们眼前的，是一幅由种种联系和相互作用无穷无尽地交织起来的画面。”这段话所包含的辩证法观点有（）
①
联系是客观世界的本性
②
一切事物都处于相互联系之中
③
世界是一个相互联系的统一整体
④
联系既是普遍的又是复杂多样的
⑤
联系的本质存在于人们的思维之中
【单选题】
“‘实事’就是客观存在着的一切事物,‘是’就是客观事物的内部联系，即规律性,‘求’就是我们去研究。”这段话出自毛泽东的（）。
①
《论十大关系》
②
《改造我们的学习》
③
《关于正确处理人民内部矛盾的问题》
④
《整顿党的作风》
【多选题】
孔子“诗教”文艺观呈现出两个相互联系的特点（）。
①
特别看重文艺的社会作用，强调文艺的教化功能
②
这种对文艺教化功能的强调始终建立在遵循文艺的审美规律基础之上，尤其突出艺术的审美情感特征
③
T特别看重文艺的审美功能
④
忽略艺术的审美情感特征
随机题目
【单选题】
在教学策略的选择与运用中，主要步骤为：定向 —— 参与性练习 —— 自主练习 —— 迁移的教学策略是属于（ ）
①
四阶段教学策略
②
假设 —— 推理教学策略
③
示范 —— 模仿教学策略
④
先行组织者教学策略
【单选题】
教学目标的结构或分类并不是唯一的，不同的教学理论有一些不同的看法。但最有影响的是布卢姆的分类，他把教学目标分为（）三大领域。
①
认知、情感和动作技能
②
了解、理解和应用
③
生理、心理和情感
④
认知、情感和学习策略
【单选题】
在众多的教学设计模式中，先分析教学目标，再分析学习者特征，然后确定教学起点，最后判断是否采用 “传递 —— 接受 ”教学方式，这种模式是（ ）
①
基于 “ 教师为主导 —— 学生为主体 ” 的教学设计
②
基于 “ 学”的教学设计
③
基于 “ 教”的教学设计
④
以上都不是
【单选题】
“主导一主体”的网络课程的特点( )
①
“主导一主体””网络课程中学生除进行自主学习、与同学、辅导教师交流学习外，还会有与授课教师面授辅导或视频辅导的机会
②
“主导一主体”网络课程中既有教师的面授教学，同时把网络课程作为课堂辅助教学使用和课后巩固复习使用
③
“主导一主体”网络课程除安排授课教师外，该类网络课程通常还配备有一名或数名网上辅导教师
④
“主导一主体”网络课程是目前常用的一种网上课程
⑤
以上都是
【单选题】
（ ）是一种基于信息技术的探究学习和基于问题的学习，着重强调学生分析资源、利用资源验证假设的过程
①
网上合作学习
②
真实性任务学习
③
有意义的学习
④
资源型学习