8、马克思主义哲学有阶级性，因而没有科学性和真理性。

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【单选题】马克思主义哲学的理论来源，包括马克思主义哲学以前欧洲哲学的全部积极内容，其中（）是马克思主义哲学的直接理论来源。

① 法国古典哲学

② 德国古典哲学

③ 英国哲学

④ 俄罗斯哲学

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【多选题】马克思主义科学性和革命性的统一表现在（　　）上

① 马克思主义的世界观和方法论

② 马克思主义的政治立场

③ 马克思主义的理论品质

④ 马克思主义的社会理想

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【多选题】马克思主义哲学与具体科学的关系是（）

① 一般与个别的关系

② 整体与部分的关系

③ 共性与个性的关系

④ 理想与现实的关系

⑤ 普遍与特殊的关系

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【单选题】学习马克思主义哲学的根本目的是为了（）

① 掌握这一正确的哲学理论

② 锻炼逻辑思维能力

③ 宣传马克思主义哲学

④ 树立科学的世界观和人生观

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【单选题】马克思主义哲学的直接理论来源是

① 十九世纪初德国古典哲学

② 十七世纪英国唯物主义哲学

③ 十八世纪法国唯物主义哲学

④ 古希腊素朴唯物主义哲学

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【单选题】马克思主义哲学的直接理论来源是（）

① 十九世纪初德国古典哲学

② 十七世纪英国唯物主义哲学

③ 十八世纪法国唯物主义哲学

④ 古希腊素朴唯物主义哲学

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【单选题】马克思主义的革命性与科学性统一的基础是（）。

① 战斗性

② 理论性

③ 逻辑性

④ 实践性

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【单选题】马克思主义的革命性与科学性统一的基础是

① 时代性

② 理论性

③ 政治性

④ 实践性

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【单选题】马克思主义是具有严格的和高度的科学性的理论，而科学性的必然要求是

① 从实际出发

② 理论联系实际

③ 理论上的与时俱进

④ 实践上的开拓创新

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【判断题】 <p>幼儿园不用通过领导者培育幼儿园的组织文化。</p>

① 对

② 错

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【多选题】幼儿园公共关系的作用（）

① 开放办园满足社会需求

② 优化育人环境提高办园质量

③ 树立幼儿园的良好形象

④ 征求社会广泛支持

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【单选题】开展多种形式的（）服务，不断设立新的服务项目，让家长满意。

① 社区

② 个人

③ 家庭教育

④ 文化

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【单选题】努力做好本职工作，提高（）是幼儿园公共关系的根本。

① 法制

② 组织文化

③ 规范

④ 办园质量

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【单选题】（）是一种新型的管理思想和管理哲学

① 公共关系

② 组织文化

③ 规范

④ 条例

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【多选题】撰写评价方案的内容（）

① 评价的目的和指导思想

② 评价指标体系和权重系数

③ 评价标准和评价方法

④ 评价实施过程的具体时间安排

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【单选题】幼儿园工作评价对幼儿园的管理工作具有（）

① 诊断作用

② 惩治作用

③ 借鉴作用

④ 激励作用

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【单选题】（）评价是根据一定的评价目标，在相应的评价时间里，由评价者和评价对象共同收集、记录和整理与评价内容相关的人、事、物的有关作品的过程。

① 法制

② 组织文化

③ 规范

④ 档案袋

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【多选题】档案评价的缺点（）

① 主观性太强

② 内容多，不好选择

③ 工作量太大

④ 片面不全面

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【单选题】幼儿园工作评价对幼儿园的教职工具有（）

① 诊断作用

② 惩治作用

③ 借鉴作用

④ 激励作用

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