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6、马克思主义哲学关于辩证唯物主义的理论是黑格尔的辩证法和费尔巴哈唯物主义的结合。
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【判断题】 马克思主义哲学是马克思、恩格斯将费尔巴哈的唯物主义和黑格尔的辩证法结合在一起的产物。
①  正确
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【判断题】 马克思主义哲学是马克思恩格斯将黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义结合在一起的产物
①  正确
②  错误
【判断题】 7、马克思主义科学的世界观和方法论是辩证唯物主义和历史唯物主义。
①  正确
②  错误
【填空题】 马克思主义理论科学体系的哲学基础是辩证唯物主义与[填空1] 。
【多选题】 辩证唯物主义认为,认识是()
①  主体对各种认识要素的建构
②  主体对客体的能动的反映
③  主体对客体信息的选择
④  主体对客体信息的加工
⑤  主体与客体的统一
【判断题】 辩证唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论。
①  正确
②  错误
【单选题】 辩证唯物主义认为,认识的本质是()
①  主观精神的产物
②  客观精神的显现
③  主体对客体的直观反映
④  主体对客体的能动反映
【单选题】 辩证唯物主义认为,认识的本质是()。
①  主观精神的产物
②  客观精神的显现
③  主体对客体的直观反映
④  主体对客体的能动反映
【单选题】 辩证唯物主义认为, 认识的本质是( )。
①  主体对各种认识要素的建构
②  主体通过实践对客体的能动反映
③  主体对客体本质的内省
④  主体对客体信息的选择与重组
【多选题】 5.辩证唯物主义认为,认识是()
①  主体对各种认识要素的建构
②  主体对客体的能动的反映
③  主体对客体信息的选择
④  主体对客体信息的加工
随机题目
【单选题】 以下不属于班主任在学校心理健康教育中的角色定位的是()。
①  A.学生心理困惑的咨询师
②  B.学生心理健康发展的引导者
③  C.学校心理健康教育的主力军
④  D.学生心理问题的初级干预者
【单选题】 下列文字依次填入括号中正确的一项是( )生活的强者具有钢铁般( )的信念,松柏般( )的情操,磐石般( )的意志,橡皮般( )的性格。
①  A.坚强 坚贞 坚定 坚韧
②  B.坚固坚韧 坚强 坚贞
③  C.坚强 坚定 坚固 坚韧
④  D.坚固坚贞 坚强 坚贞
【单选题】 下面句子中含有通假字的一项是()。
①  A.旦辞爷娘去,暮宿黄河边。
②  B.当窗理云鬓,对镜帖花黄。
③  C.可汗问所欲,木兰不用尚书郎。
④  D.脱我战时袍,著我旧时裳。
【单选题】 《木兰诗》中,“东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买髻头,北市买长鞭。”使用的修辞手法是()。
①  A.排比
②  B.反复
③  C.互文
④  D.对偶
【单选题】 《乡愁》这首诗属于( )
①  A.童话诗
②  B.抒情诗
③  C.叙事诗
④  D.寓言诗
【单选题】 下列书写不正确的一项是()。
①  A.叮嘱 喉咙 舒服 掸子
②  B.懒惰 催促 肿胀 纸筒
③  C.徘徊 修剪 抽屉 挪动
④  D.施肥 板凳 原故 衣襟
【单选题】 句中加点词语使用有误的一项是()。
①  A.我是一只狼狈的小狗,被宋妈抱上了洋车——第一次花钱去上学。
②  B.昨天我去看爸爸,他的喉咙臃肿着,声音是低哑的。
③  C.但是我皱紧了眉头,低声向妈妈哀求说:“妈,今天晚了,我就不去上学了吧?”
④  D.我听到这儿,鼻子抽搭了一下,幸好我的眼睛是闭着的,泪水不至于流出来。
【多选题】 生物具有许多特征,下列哪项不是所有生物都具有的()。
①  A.需要营养和自由运动
②  B.由细胞组成和排出体内产生的废物
③  C.生长和繁殖
④  D.能进行呼吸和自由运动
【多选题】 下列关于生物特征的说法,错误的是()。
①  A.“蜻蜓点水”体现的是生物能排出废物
②  B.“红豆生南国,春来发几枝”体现的是生物能生长
③  C.“种瓜得瓜,种豆得豆”体现的是生物有变异的特性
④  D.“螳螂捕蝉,黄雀在后”体现的是生物能进行呼吸
【多选题】 赤壁之战中曹军失败的主要原因不是()。
①  A.孙刘联军拥有长江天堑
②  B.曹军战线长,不习水战遭遇火攻
③  C.曹操兵力不足
④  D.孙刘联军力量强大