7．恩格斯说：“人的智力是按照人如何学会改造自然界而发展的。”这说明（）

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【单选题】【消耗次数：1】

① 自然界是认识发展的动力

② 实践是认识发展的动力

③ 人的认识具有主观能动性

④ 人具有认识自然的能力

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【多选题】自然美是指人所生存于其中的自然界事物的美，它具有（）特征。

① 自然性

② 形式性

③ 变易性

④ 社会性

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【判断题】实践对认识具有决定作用表现在：实践是认识的来源，实践是认识发展的动力，实践是检验认识真理性的唯一标准，实践是认识的目的。

① 正确

② 错误

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① 对

② 错

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① 对

② 错

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【单选题】在客观规律面前，人的主观能动性表现在

① 人可以改变规律

② 人可以创造规律

③ 人可以消灭规律

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① 正确

② 错误

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【单选题】技术是对自然界的( )

① 开采和制造

② 控制和开发

③ 开发和利用

④ 控制和利用

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【判断题】企业是人化的自然界。

① 正确

② 错误

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【判断题】企业是人化的自然界。

① 对

② 错

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【单选题】人类认识发展的根本动力在于（　　　）

① 人类需要和欲望的不断增长

② 人类社会实践的不断发展

③ 人类认识器官的逐渐发达

④ 人类道德水平的不断提高

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【单选题】当一个平衡力系作用在静定结构的几何可变部分上时，在支座处（）

① 一定产生支座反力；

② 不一定产生支座反力；

③ 支座反力等于零；

④ 支座反力小于零。

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【单选题】在一结构体系中加一个“二元体”（即用不在一直线上的两杆连接一个新结点）组成一新体系，则新体系的自由度。（）

① 与原体系相同；

② 是原体系自由度减1

③ 是原体系自由度加1；

④ 是原体系自由度减2。

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【单选题】力矩分配法中传递系数是意义是指（）

① 传递力矩与分配力矩之比；

② 结点分配力矩之比

③ 杆两端转动刚度之比

④ 传递力矩与分配力矩之比；##结点分配力矩之比##杆两端转动刚度之比##杆两端分配力矩之比

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【单选题】杆端转动刚度大小。（）

① 与另一端的约束情况无关；

② 与跨度成正比，即跨度愈大，刚度愈大；

③ 与截面的惯性矩和材料的弹性模量的乘积，即EI是正比；

④ 与横向荷载有关；

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【单选题】若给定荷载的三铰拱抽线是合理拱轴，那么拱内任意点的（）。

① 内力都等于零

② 轴力等于零

③ 弯矩和剪力等于零

④ 剪力和轴力等于零

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【单选题】工程图中剖切位置符号以何种线条表示？（）

① 粗实线

② 中实线

③ 细实线

④ 都不对

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【单选题】在工程制图中，标题栏的位置应置于图纸的（）。

① 右上方

② 右下方

③ 左上方

④ 左下方

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【单选题】国家标准规定，建筑剖面图的尺寸以（）为单位。

① 米

② 分米

③ 厘米

④ 毫米

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【单选题】已知点A(20，20，10)，点B(20，25，30)，则( )产生重影点。

① 在H面

② 在V面

③ 在W面

④ 不会

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【单选题】建筑平面图常用的比例为( )。

① 1∶1、1∶2、1∶5

② 1∶10、1∶20、1∶50

③ 1∶50、1∶100、1∶200

④ 1∶150、1∶300、1∶400

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