【单选题】【消耗次数:1】
20.承认我们知识的相对性就()
必然归结为诡辩论
必然归结为怀疑主义
必然归结为不可知论
可以防止认识的僵化
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【单选题】 情绪的要素可以归结为哪几个方面( )
①  高兴、快乐
②  痛苦、悲哀
③  惊讶、兴奋
④  外在的情绪表现
【单选题】 个体在归因时,通常有一种 ( ) ,即把自己的挫折或失败归结为外部因素,而把自己的成功归结为内部因素。
①  解脱归因
②  自我服务倾向
③  内外部归因倾向
④  自我保护归因
【单选题】 古代朴素唯物主义把世界的本原归结为()
①  客观存在的各种物体
②  宇宙中存在的一切现象
③  物质的具体形态和结构
④  某种具体的“原初物质”
【单选题】 古代朴素唯物主义把世界的本原归结为()。
①  客观存在的各种物体
②  宇宙中存在的一切现象
③  物质的具体形态和结构
④  某种具体的原初物质
【单选题】 把思维归结为只是人脑的生理过程的观点是()。
①  庸俗唯物主义
②  二元论
③  客观唯心主义
④  相对主义
【单选题】 求平面体与曲面体的相贯线,可归结为( )。
①  求直线与曲线相交的问题
②  求平面与曲线相交的的问题
③  求平面与曲面立体垂直线和平行线的问题
④  求平面与曲面立体的截交线和求直线与曲面立体表面交点的问题
【判断题】 我们可以将形成公司战略方法归结为两类:理性方法和应急方法。(  )
① 
② 
【多选题】 农业对发展中国家经济发展的贡献可以归结为:
①  产品
②  市场
③  要素
④  外汇
【单选题】 改革开放以来,我们党的理论和实践都可以归结为坚持和发展( )
①  中国特色社会主义
②  科学社会主义
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④  中国特色社会主义理论体系
【判断题】 将他人的行为归结为内部原因的现象被称为基本归因错误。
①  正确
②  错误
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【多选题】 关于教育心理学发展进程的说法,下列正确的有( )。
①  第一次提出“教育教学的心理学化”的思想是在初创时期
②  布鲁纳的课程改革运动发生在成熟时期
③  计算机辅助教学出现在完善时期
④  合作性研究是成熟时期的成果
⑤  反思性研究是完善期的成果
【多选题】 教育心理学的发展经历了( )几个阶段。
①  独立时期
②  初创时期
③  发展时期
④  成熟时期
⑤  完善时期
【多选题】 按学习的意识水平,学习可分为( )。
①  内隐学习
②  接受学习
③  外显学习
④  发现学习
⑤  意义学习
【单选题】 根据经典条件反射作用理论,铃声可以诱发狗的唾液分泌反应,则铃声是( )。
①  中性刺激
②  无条件刺激
③  条件反应
④  无条件反应
【单选题】 埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一个阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机,比如12~18岁阶段的发展冲突是( )。
①  勤奋感对自卑感
②  主动感对内疚感
③  自我同一性对角色混乱
④  自主感对羞耻感
【单选题】 将经过精加工提炼出来的知识点加以构造,形成知识结构的更高水平的信息加工策略是( )。
①  元认知策略
②  精加工策略
③  组织策略
④  复述策略
【单选题】 下列属于人本主义动机理论的是( )。
①  操作性条件作用理论
②  需要层次论
③  成就动机理论
④  归因分类理论
【单选题】 创设问题情境的核心是( )。
①  熟悉教材
②  了解学生
③  实施启发式教学
④  以多种形式创设问题情境并贯穿始终
【单选题】 教育心理学是( )的一种,是心理学与教育心的交叉学科。
①  自然科学
②  普通心理学
③  应用心理学
④  理论心理学
【单选题】 品德是一种( )。
①  社会现象
②  意识形态
③  道德标准
④  个性心理特征