【多选题】【消耗次数:1】
7.“批判的武器当然不能代替武器的批判,物质的力量只能用物质的力量来摧毁,理论一经群众掌握,也会变成物质力量。”这一论断的哲学思想是()
理论对实践具有指导作用
理论不能代替实践
理论本身就是物质的力量
理论的作用可以通过实践表现出来
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【多选题】 “批判的武器当然不能代替武器的批判,物质的力量只能用物质的力量来摧毁,理论一经群众掌握,也会变成物质力量。”这一论断的哲学思想是()
①  理论对实践具有指导作用
②  理论不能代替实践
③  理论本身就是物质的力量
④  理论的作用可以通过实践表现出来
⑤  理论优于实践
【单选题】 理论一经掌握群众,也会变成巨大的物质力量,这是()提出的。
①  马克思
②  列宁
③  黑格尔
④  苏格拉底
【单选题】 马克思说,()一经掌握群众,也会变成物质力量。
①  信仰
②  理论
③  真理
④  书籍
【判断题】 力量素质是指肌肉收缩所表现出来的一种能力,幼儿的力量素质较差。
①  正确
②  错误
【单选题】 一个民族的复兴需要强大的物质力量,也需要强大的精神力量,是由()提出的。
①  毛泽东
②  邓小平
③  胡锦涛
④  习近平
【单选题】 综合国力是一个国家全部物质力量和精神力量的实力和( )的总和。
①  条件
②  潜力
③  因素
④  水平
【判断题】 习近平总书记指出,要教育引导全党感悟马克思主义的真理力量和实践力量,坚持不懈用党的创新理论最新成果武装头脑、指导实践、推动工作。
①  正确
②  错误
【单选题】 21.“人的思维是否具有真理性,这并不是一个理论的问题,而是一个实践的问题。人应该在实践中证明自己思维的真理性,即自己思维的现实性和力量,亦即自己思维的此岸性。”这一论断说明了()
①  实践是认识的来源和动力
②  实践是检验认识是否具有真理性的唯一标准
③  践检验真理不需要理论指导
④  认识活动与实践活动具有同样的作用和力量
【单选题】 认为小组动力是影响小组动作的力量的理论是( )
①  人类行为发展理论
②  生态理论
③  小组动力学理论
④  符号互动理论
【多选题】 对教育理论与教育实践各自价值定位、关系的认识,理论工作者和实践工作者之间存在许多差异,教育理论与教育实践之间的这种“落差”现象体现
①  教育理论与教育实践本身的差异
②  教育理论研究与教育实践研究的 “两张皮” 状态
③  教育理论与教育实践同步发展
④  教育理论与教育实践发展此起彼伏
随机题目
【单选题】 卧床老年人脱衣服顺序( )。
①  近侧衣袖,对侧衣袖,衣领
②  对侧衣袖,近侧衣袖,衣领
③  衣领,近侧衣袖,对侧衣袖
④  衣领,近侧衣袖,对侧衣袖
【单选题】 老年人在穿着上首先要考虑冬装求保暖,夏装能消暑。这是老年人服装的( )特点。
①  舒适
②  整洁
③  实用
④  美观
【单选题】 最佳睡眠时间:老年人为( )。
①  晚9点至次日清晨5点
②  晚10点至次日清晨5点
③  晚10点至次日清晨3点
④  晚9点至次日清晨4点
【单选题】 下列属于一般睡眠状况的是( )。
①  昼夜颠倒
②  嗜睡
③  入睡时间
④  入睡困难
【单选题】 老年人的体温调节能力差,夏季室内温度保持在26~30°C,冬季室温保持在 ( )。
①  18~20°C
②  18~22°C
③  20~24°C
④  22~26°C
【单选题】 睡眠好的表现( )。
①  入睡快
②  睡眠深
③  起床后精神好
④  以上都是
【单选题】 对有睡眠障碍老年人评估前,要准备好( )。
①  血压计
②  体温计
③  手表
④  以上都是
【单选题】 陈奶奶因疼痛夜不能寐,小张作为照护者对陈奶奶的评估的一般内容为( )。
①  疼痛发生的时间
②  疼痛的部位
③  伴随症状
④  以上都是
【单选题】 老年人饮食照护评估内容( )。
①  自理能力
②  健康史及健康状况
③  上下肢肌力
④  以上都是
【单选题】 右侧肢体偏瘫老人合适的饮食体位( )。
①  坐位
②  半卧位
③  卧位
④  以上都是