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【单选题】【消耗次数:1】
21.正确评价历史人物的方法是()
①
古为今用方针
②
历史分析方法
③
彻底批判的革命精神
④
全盘否定的分析方法
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相关题目
【判断题】
对历史人物的评价,要做到追究个人责任与分析犯错误的原因并重。
①
正确
②
错误
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【单选题】
正确认识和评价杰出人物历史作用的基本观点和方法是()。
①
历史主义的科学原则
②
必然性与偶然性相统一的观点
③
肯定一切
④
阶级分析
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【判断题】
苏共十九大全盘否定了斯大林。
①
正确
②
错误
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【多选题】
历史资料分析法具体包括的方法有( )。
①
高低点法
②
散布图法
③
回归直线法
④
阶梯法
⑤
定量法
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【单选题】
21. 混悬剂质量评价方法不包括以下哪项
①
再分散试验
②
絮凝度的测定
③
微粒大小的测定
④
沉降容积比的测定
⑤
浊度的测定
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【单选题】
在历史资料分析法的具体应用方法中,计算结果最为精确的方法是( )。
①
高低点法
②
散布图法
③
回归直线法
④
直接分析法
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【单选题】
以历史事件、历史人物为叙述正确象的故事称 。
①
图画故事
②
历史故事
③
生活故事
④
动物故事
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【单选题】
以历史事件、历史人物为叙述正确象的故事称 。
①
图画故事
②
历史故事
③
生活故事
④
动物故事
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【单选题】
工作分析中方法分析常用的方法是( )
①
关键事件技术
②
职能工作分析
③
问题分析
④
流程图
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【单选题】
工作分析中方法分析常用的方法是( )
①
关键事件技术
②
职能工作分析
③
问题分析
④
流程图
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随机题目
【多选题】
身体训练分为()
①
A一般身体训练
②
B特殊身体训练
③
C专项身体训练
④
D个别身体训练
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【多选题】
在参加体检时被测量者不应穿着()鞋
①
A运动鞋
②
B凉鞋
③
C钉鞋
④
D皮鞋
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【单选题】
教师在体育与健康学习评价中起().
①
A.重要作用
②
B.主要作用
③
C.特殊作用
④
D.一般作用
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【单选题】
体育与健康课程规范包括前言、()课程内容、实施建议四部分内容.
①
A.课程目标
②
B.课程理念
③
C.课程思想
④
D.课程结构
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【单选题】
教育行动研究的主体是()。
①
A.专职的科研人员
②
B.教师
③
C.科研群体研究者和个体研究者
④
D.学生
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【单选题】
新中国高度重视发展体育事业,提出的指导方针是()。
①
A.“发展体育运动,扩大国际交流”
②
B.“发展体育运动,增强人民体质”
③
C.“积极参与比赛,增强人民体质”
④
D.“友谊第一,比赛第二”
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【单选题】
国家发展体育专业教育,建立各类(),培养各方面的体育专门人员。
①
A.体育专业院校
②
B.体育学院
③
C.体育专业系、科
④
D. 体育专业院校、系、科
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【单选题】
现代护理发展经历了()。
①
A.以疾病为中心,以病人为中心,以人的健康为中心的阶段
②
B.以病人为中心,以疾病为中心,以人的健康为中心的阶段
③
C. 以病人为中心,以人的健康为中心,以疾病为中心的阶段
④
D.以人的健康为中心,以疾病为中心,以病人为中心的阶段
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【单选题】
健康的三维观到四维观除了身体、心理、社会适应能力增加了()
①
A道德上的完满状态
②
B专业知识的掌握
③
C交际能力的扩展
④
D人文精神的塑造
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【单选题】
体育的英文缩写为()
①
ALF
②
BPE
③
CPD
④
DFE
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