2．生产商品的劳动分具体劳动和抽象劳动，其中具体劳动的作用是（）

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【单选题】【消耗次数：1】

① 创造新价值

② 创造剩余价值

③ 创造必要价值

④ 创造使用价值

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【判断题】具体劳动和抽象劳动是两次劳动，前者生产使用价值；后者创造商品价值。

① 正确

② 错误

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【判断题】具体劳动和抽象劳动是两次劳动，前者生产使用价值，后者创造商品价值。( )

① 正确

② 错误

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① 创造新价值

② 创造剩余价值

③ 创造必要价值

④ 创造使用价值

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【单选题】生产商品的具体劳动和抽象劳动是指（）。

① 两个并列的劳动过程

② 同一劳动过程的两个不同方面

③ 先后出现的两次劳动

④ 两种不同的劳动

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【单选题】具体劳动和抽象劳动（　　）

① 在时间上是相互分离的

② 在空间是相互分离的

③ 是同一劳动过程的两个方面

④ 是先后进行的两次劳动

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① 两种劳动

② 两次劳动

③ 两个过程的劳动

④ 同一劳动过程的两种规定

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【多选题】 11．具体劳动和抽象劳动的区别是（）

① 具体劳动是劳动的具体形式，抽象劳动是一般人类劳动

② 具体劳动是体力劳动，抽象劳动是脑力劳动

③ 具体劳动反映人与自然的关系，抽象劳动反映社会生产关系

④ 具体劳动不是使用价值的唯一源泉，抽象劳动是价值的唯一源泉

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① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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① 马克思

② 霍布斯

③ 洛克

④ 休谟

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【单选题】跳远需要有良好的速度和弹跳作基础，所以跳远教学应该安排在().

① A.短跑后、跳高前

② B.跳高后、短跑前

③ C.短跑、跳高之后

④ D.以上都不是

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【单选题】（）是教师备课工作中最为全面系统、深入具体的一步。

① A.编制教学目标

② B.设计教学方法

③ C.撰写教案

④ D.准备课件或教具

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【单选题】接球的主要目的是为了获得球，然后进行（）

① A、运球、传球、掩护、投篮

② B、投篮、突破、传球、策应

③ C、传球、突破、运球、投篮

④ D、突破、投篮、传切、进攻

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【单选题】撞人和推人属于（）犯规

① A、侵人

② B、故意

③ C、双方

④ D、技术

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② B、策应

③ C、掩护

④ D、突分

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【单选题】水果蹲游戏意在培养学生（）

① A身体爆发力

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【单选题】教育公平是（）

① A一种奢望

② B一种空想

③ C一种理想

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【单选题】下列不属于初中以上各年级学校学生测试指标的是（）

① A50米跑

② B立定跳远

③ C引体向上

④ D50米*8往返跑

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① A42.1%

② B45%

③ C50%

④ D20%

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① 正确

② 错误

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