【多选题】【消耗次数:1】
合同无效的情形有哪些?
方以欺诈、胁迫的手段订立合同,损害国家利益
恶意串通,损害国家、集体或者第三人利益
以合法形式掩盖非法目的
损害社会公共利益
参考答案:
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【判断题】 恶意串通、损害国家、集体或者第三人利益的合同部分无效
①  正确
②  错误
【判断题】 一方以欺诈、助迫的手段订立合同,损害国家利益的属无效合同。
①  正确
②  错误
【判断题】 损害国家利益的行为所订立的合同属于无效合同。
①  正确
②  错误
【单选题】 代理人与第三人串通,损害被代理人利益的,( )
①  由代理人承担赔偿责任
②  由第三人承担赔偿责任
③  由代理人和第三人承担连带责任
④  由代理人承担主要赔偿责任
【多选题】 下列关于承揽人在完成工作过程中造成第三人损害或者自己损害的说法正确的有()。
①  A.承揽人在完成工作过程中造成第三人损害或者自己损害的,定作人承担侵权责任
②  B.承揽人在完成工作过程中造成第三人损害或者自己损害的,定作人不承担侵权责任
③  C.定作人对定作、指示或者选任有过错的,应当承担相应的责任
④  D.定作人对定作、指示或者选任有过错的,不应当承担相应的责任
【判断题】 第三人各方的利益关系。
①  正确
②  错误
【多选题】 股东损害债权人利益的常见形式是( )
①  未经债权人同意发行新债券
②  利用关联交易转移上市公司利润
③  投资于比债权人预计风险要高的项目
④  不尽力增加企业价值
⑤  非法占用上市公司巨额资金
【判断题】 社会公共利益是相对于个人利益及国家利益而言的,特定时期、特定区域内不特定多数人的利益。
①  正确
②  错误
【多选题】 债权人不得将合同的权力转让给第三人的情形有( )
①  债务人不同意转让的
②  根据合同性质不得转让的
③  第三人对转让提出异议的
④  按照当事人约定不得转让的
⑤  债权人转让未通知债务人的
【判断题】 因第三人的过错污染环境造成损害的,被侵权人应当可以向第三人请求赔偿。
①  正确
②  错误
随机题目
【多选题】 幼儿在学前时期需要获得的基本阅读技能有( )。
①  观察摹拟书面语言的能力
②  预期的技能
③  翻书技能
④  自我调适的技能
【多选题】 早期阅读能力包含的内容有( )。
①  幼儿知道图书和文字的重要
②  会流畅书写
③  愿意阅读图书和辨认文字
④  掌握初步的阅读和书写技能
【多选题】 听说游戏由活动向游戏过渡所需的转换有( )。
①  由外部控制向内部控制转换
②  由真实情景向假想情景转换
③  由他人教育向自我教育转换
④  由外部动机向内部动机转换
【单选题】 学前儿童语言教育的目标可以分为倾听表述早期阅读和( )四个方面。
①  社会性
②  游戏
③  谈话
④  欣赏文学作品
【单选题】 听说游戏的基本步骤是( )。
①  教师引导游戏——交代游戏规则——创设游戏情景——幼儿自主游戏
②  创设游戏情景——交代游戏规则——教师引导游戏——幼儿自主游戏
③  创设游戏情景——教师引导游戏——交代游戏规则——幼儿自主游戏
④  教师引导游戏——创设游戏情景——交代游戏规则——幼儿自主游戏
【单选题】 幼儿园的文学活动的组织包括学习作品理解体验作品迁移作品经验和( )四个层次。
①  用自己的言语概括作品的内容
②  学习作品中的优美词句
③  创造性想象和语言表述
④  分析作品内涵
【单选题】 对幼儿进行语言教育的主要途径大体上为(  )。
①  专门的语言教育活动
②  渗透的语言教育活动
③  专门的与渗透的语言教育活动相结合
④  游戏活动
【单选题】 用口头语言把人物的经历行为或事情发生发展变化讲述出来,就是( )。
①  描述性讲述
②  叙事性讲述
③  议论性讲述
④  情景表演讲述
【判断题】 语音是口头语言的物质载体,是人类发音器官所发出的声音。
①  正确
②  错误
【判断题】 组合关系是符号与符号组合起来的关系,就是构成线性序列的语言成分之间的结构关系。
①  正确
②  错误