【单选题】【消耗次数:1】
如果甲商品价格下降引起乙商品需求曲线向右移动,那么
甲与乙为替代品
甲与乙为互补品
甲为高档商品,乙为低档商品
乙为高档商品,甲为低档商品
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【单选题】 如果商品甲和乙是替代品,则甲的价格下降将造成
①  甲的需求曲线向右移动;
②  甲的需求曲线向左移动;
③  乙的需求曲线向右移动;
④  乙的需求曲线向左移动;
【单选题】 市场上有甲、乙两种产品,如果甲产品价格下降引起乙产品需求的增加,那么( )。
①  甲和乙产品是互替产品
②  甲和乙产品是互补产品
③  甲为低档产品,乙为高档产品
④  甲为高档产品,乙为低档产品
【单选题】 如果X商品价格上升引起Y商品需求曲线向右移动,则
①  X与Y是替代商品
②  X与Y是互补商品
③  X与Y是独立商品
④  X与Y是经济商品
【判断题】 当甲产品的价格上涨引起乙商品需求上升,则说明这两种商品是替代的关系。
①  正确
②  错误
【单选题】 甲与乙签订了一份大米买卖合同,甲为卖方,乙为买方。同时约定:甲将大米发货给丙,因为乙与丙签订一份大米购销合同,乙为卖方,丙为买方。现甲发给丙的大米存在质量问题,为此引起纠纷。丙应向()
①  甲追究违约责任
②  乙追究违约责任
③  甲和乙追究违约责任
④  甲或乙追究违约责任
【单选题】 某种商品价格下降对其互补品的影响是
①  互补品的需求曲线向左移动
②  互补品的需求曲线向右移动
③  互补品的供给趋向向右移动
④  互补品的价格上升
【单选题】 甲公司和乙公司均为增值税一般纳税人,适用的增值税税率为17%。2013年6月1日,甲公司委托乙公司销售600件商品,每件商品的成本为40元,协议价为每件68元。代销协议约定,乙公司在取得代销商品后,无论是否卖出、获利,均与甲公司无关。商品已发出,并且货款已经收付,则甲公司在2013年6月1日应确认收入(  )元。
①  40 800
②  0
③  24 000
④  20 800
【单选题】 某月内,X商品的替代品的价格与互补品的价格均上升,且分别引起该商品的需求变动量为60单位和90单位,则在它们共同作用下该商品需求数量()。
①  减少30单位
②  增加30单位
③  减少130单位
④  增加130单位
【单选题】 甲公司与乙公司签订协议,采用分期预收款方式向乙公司销售一批商品。该批商品实际成本为140万元。协议约定,该批商品销售价格为200万元;乙公司应在协议签订时预付120万的货款,剩余货款于2个月后支付,甲公司在收到最后一笔款项时发出该批商品。不考虑其他因素,甲公司的处理正确的是(  )。
①  签订协议时,确认为收入120万元
②  收到剩余款项时,确认收入80万元
③  收到剩余款项时,确认收入200万元
④  签订协议时,确认收入200万元
【多选题】 甲为一儿童影星,片酬颇丰,乙为甲的监护人。问:乙的下列哪些行为在征得甲同意时,属于合法有效的民事行为?()
①  因甲的侵权行为给他人造成损失,用其片酬予以支付的行为
②  用甲的片酬赠与他人的行为
③  用甲的片酬为甲购买人身保险的行为
④  用甲的片酬为乙母购买房产的行为
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【单选题】 中层管理者对培训需求关注的重点在于( )。
①  对实现经营目标的重要性?如何支持经营战略?
②  那些领域培训能带来质量提高和客户满意度
③  怎么确定需要培训的雇员?
④  有资金来购买培训么?经理是否支持?
【单选题】 培训课程设计程序中,不包括()。
①  培训课程分析
②  确定课程目标
③  编写培训教材
④  编制培训制度
【单选题】 根据企业的( )来选择培训师。
①  培训方法
②  培训结果
③  培训要求
④  培训目的
【单选题】 制定( )是培训实施的前提条件,它将组织培训工作的方针、思路、设想落实为可操作的方案。
①  培训需求分析
②  培训规划
③  培训制度
④  培训评估方案
【单选题】 雇员培训活动的起点是( )。
①  培训目标的确定
②  培训计划的确定
③  培训师资的选定
④  培训需求的确定
【单选题】 评价培训目标设定的标准中,( )指的是一个目标通常应该指出为了胜任某项工作,受训者需要具备的能力或能够提供的产品。
①  作业表现
②  环境条件
③  评价指标
④  绩效要求
【单选题】 下列不属于培训需求分析意义的是( )。
①  获得组织绩效提升的途径
②  了解员工个人需求,赢得组织成员的支持
③  确定培训的成本与价值
④  建立信息库资料,为培训后效果评估做准备
【单选题】 培训的信息管理系统包括学员管理系统、教师管理系统和( )。
①  班级管理系统
②  培训者管理系统
③  培训制度设计系统
④  培训实施系统
【单选题】 培训需求分析的直接目标是( )。
①  确定培训目标
②  确定员工以及企业的表现是否已经达标
③  确定培训人数
④  确定培训内容
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③  确定员工以及企业的表现是否已经达标
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