【单选题】【消耗次数:1】
某消费者对商品X的渴求甚于商品Y,原因是
商品X的价格较低
商品X较紧缺
对其而言,商品X有更大效用
商品X是满足精神需要的
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相关题目
【单选题】 已知商品X的价格为3元,商品Y的价格为2元,如果消费者从这两种商品消费中得到最大效用时,商品Y的边际效用为30,那么此时X商品的边际效用为
①  75
②  55
③  60
④  45
【单选题】 如果增加4单位X商品,减少1个单位Y商品,消费者的效用不变,那么,以X商品替代Y商品的边际替代率为( )。
①  4
②  1
③  0.25
④  0.5
【单选题】 已知某消费者的预算线如下所示,商品x的价格为2元,商品y的价格是()。
①  1元
②  2元
③  4元
④  5元
【单选题】 如果X商品价格上升引起Y商品需求曲线向右移动,则
①  X与Y是替代商品
②  X与Y是互补商品
③  X与Y是独立商品
④  X与Y是经济商品
【判断题】 已知消费者的收入是100元,商品X的价格是10元,商品Y的价格是3元。假定他打算购买7单位X和10单位Y,这时商品X和Y的边际效用分别是50和18。如要获得最大效用,他应该增购X,减少Y的购买量
①  正确
②  错误
【单选题】 若商品X的价格发生变化,X的替代效用小于收入效应,则X是( )。
①  正常品或低档品
②  低档品
③  正常品或吉芬商品
④  必需品。
【单选题】 商品代码692000222113x中的x是()。
①  校验码
②  厂商识别码
③  商品项目码
④  前缀码
【判断题】 若商品X和商品Y的交叉弹性是-2.1,则这两种商品是替代品。
①  正确
②  错误
【单选题】 商品X和Y的价格以及消费者的收入都按同一比例增加,则预算线
①  向左下方平移
②  向右下方平移
③  不变
④  以上都有可能
【判断题】 3.2.1某消费者对某种商品消费数量感到足够,说明他对该商品的边际效用达到最大。( )
①  正确
②  错误
随机题目
【判断题】 埃里克森的人格发展阶段理论属于精神分析的理论。
①  正确
②  错误
【多选题】 以下属于学生间认知方式差异的是( )。
①  场独立与场依存
②  独立型与顺从型
③  沉思型与冲动型
④  辐合型与发散型
⑤  外倾型与内倾型
【多选题】 桑代克认为学习的规律主要有三条,分别是( )。
①  效果律
②  强化律
③  练习律
④  消退律
⑤  准备律
【多选题】 建构主义学习理论的基本观点主要集中在对( )的描述上。
①  知识观
②  学习观
③  学生观
④  态度观
⑤  教学观
【多选题】 布鲁纳认为“学习一门学科,看来包含着三个差不多同时发生的过程”。这三个过程是( ) 。
①  新知识的获得
②  知识的储存
③  知识的转化
④  技能的形成
⑤  知识评价
【多选题】 下列属于认知派学习理论的是( )。
①  桑代克的联结理论
②  布鲁纳的学习理论
③  格式塔学习理论
④  马斯洛的学习理论
⑤  奥苏贝尔的学习理论
【多选题】 依据埃里克森的理论,下列说法正确的有( ) 。
①  中学阶段儿童主要面临的危机是自我同一性对角色混乱
②  小学儿童所面临的主要危机是“勤奋与自卑”之间的冲突
③  成年早期主要任务是形成亲密感
④  图式的形成对儿童发展的意义重大
⑤  儿童自主性的培养是在小学阶段
【多选题】 下列属于少年期心理特点的是( )。
①  思想具有半成熟、半幼稚的特点
②  抽象思维已占主导地位
③  出现心理断乳期
④  自我控制力较强
⑤  思维仍带有不少片面性和主观性
【多选题】 常用的调查方法有( )。
①  观察法
②  产品分析法
③  问卷法
④  个案法
⑤  访谈法
【多选题】 下列属于奥苏贝尔对学习进行的分类是( )。
①  接受学习和发现学习
②  机械学习和意义学习
③  连锁学习和辨别学习
④  信号学习和概念学习
⑤  知识学习和技能学习