【判断题】【消耗次数:1】
如果一种商品满足了一个消费者坏的欲望,说明该商品具有负效用。
正确
错误
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【单选题】 3.1.2若消费者只消费一种商品,当总效用达到极大值时,边际效用( )。
①  A达到最小
②  B达到最大
③  C为零
④  D为正
【判断题】 3.2.1某消费者对某种商品消费数量感到足够,说明他对该商品的边际效用达到最大。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 边际效用又称效用理论,是指消费者每增加一个单位的商品消费量所能增加的需要满足程度。 该说法( )
①  正确
②  错误
【单选题】 如果消费者取得的货币效用大于所购入的商品效用,则它会( )。
①  继续购买
②  停止购买
③  退掉己购入的商品
④  大量购买
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①  继续购买
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④  大量购买
【单选题】 对于一种商品,消费者想要有的数量都已有了,这时
①  总效用为零
②  边际效用小于零
③  边际效用最大
④  总效用最大
【判断题】 如果一种商品的收入弹性为负,那么这种商品需求曲线的斜率一定为负。
①  正确
②  错误
【单选题】 已知商品X的价格为3元,商品Y的价格为2元,如果消费者从这两种商品消费中得到最大效用时,商品Y的边际效用为30,那么此时X商品的边际效用为
①  75
②  55
③  60
④  45
【单选题】 “买椟还珠”这个故事反映了在消费者在商品购买中哪一种消费现象?  (  )
①  从众行为
②  晕轮效应
③  时尚
④  名人效应
【单选题】 如果增加4单位X商品,减少1个单位Y商品,消费者的效用不变,那么,以X商品替代Y商品的边际替代率为( )。
①  4
②  1
③  0.25
④  0.5
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【单选题】 在视听教学运动背景下,教育技术基本定义的 错误表述是()
①  A在教学过程中所应用的媒体技术
②  B在教学过程中所应用的媒体开发和教学设计
③  C在教学过程中所应用的媒体技术和系统技术
④  D在教学过程中所应用的技术手段和技术方法
【单选题】 婴儿期发展语言的主要任务是发展()
①  A连贯语言
②  B口头语言
③  C书面语言
④  D独白语言
【单选题】 教育幼儿的前提是()
①  A细心
②  B耐心
③  C爱心
④  D童心
【单选题】 本门课程的第一位目标是()
①  A.学会如何更好地进行课堂问答
②  B.培养自主学习和自我管理能力
③  C.建立学习共同体
④  D.学习丰富的理论知识
【单选题】 英国布鲁内尔大学教授费舍尔提出的“口头的网球比赛”是指()
①  A.学生提出问题,教师回答问题
②  B.教师提出问题,教师回答问题
③  C.教师提出问题,学生回答问题
④  D.学生提出问题,学生回答问题
【判断题】 3-5岁孩子是书面语言发展的关键期
①  正确
②  错误
【判断题】 接纳孩子不同的表达方式,要以发展的眼光看待孩子的成长,在安全和规则的前提下给孩子提供各种机会,满足成长的需要
①  正确
②  错误
【判断题】 新生儿期,哭是孩子最早的交流方式
①  正确
②  错误
【判断题】 特级教师张晋红在自己的课上特别设置了一个难题时间,即一个教学内容学完后,请学生收集相关的难题,来难难教师和同学。这个案例中的课堂形态属于“课堂生成问题,课堂提问”
①  正确
②  错误
【判断题】 探问和引答区别就在于留给学生思考空间的大小,如果空间小就是探问,如果空间大就是引答。
①  正确
②  错误