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【单选题】【消耗次数：1】
生产函数表示
① 一定数量的投入，至少能生产多少产品
② 生产一定数量的产品，最多要投入多少生产要素
③ 投入与产出之间的关系
④ 以上都对
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【单选题】 产品成本是指企业生产一定种类、一定数量的产品所支出的各项
①  生产费用之和
②  生产经营管理费用总和
③  经营管理费用总和
④  料、工、费及经营费用总和
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【单选题】 产品成本是指企业生产一定种类、一定数量的产品所支出的各项(　 　)。
①  生产费用之和
②  生产经营管理费用总和
③  经营管理费用总和
④  料、工、费及经营费用总和
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【单选题】 产品成本是指企业生产一定种类、一定数量的产品所支出的各项（ ）。
①  生产费用之和
②  生产经营管理费用总和
③  经营管理费用总和
④  料、工、费及经营费用总和
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【单选题】 产品成本是指企业生产一定种类、一定数量的产品所支出的各项
①  生产费用之和
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【单选题】 生产函数中的产量，是指一定的投入要素组合所可能生产的（）
①  最大的产品数量
②  最小的产品数量
③  适中的产品数量
④  产品数量
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【单选题】 反映生产过程中投入的各种生产要素数量与其所能生产的最大产量之间的关系 是（ ）。
①  总成本曲线
②  生产函数
③  生产可能性曲线
④  成本函数
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【单选题】 生产者为了生产一定数量的产品所放弃的使用时间相同的生产要素在其他生产用途中所得到的最高收入（）
①  会计成本
②  隐成本
③  机会成本
④  边际成本
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【单选题】 生产者为了生产一定数量的产品所放弃的使用时间相同的生产要素在其他生产用途中所得到的最高收入（ ）。
①  会计成本
②  隐成本
③  机会成本
④  边际成本
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【单选题】 在标准成本控制系统中，成本差异是指在一定时期内生产一定数量的产品所发生的（ ）。
①  实际成本与标准成本之差
②  实际成本与计划成本之差
③  预算成本与标准成本之差
④  预算成本与实际成本之差
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【单选题】 在标准成本控制系统中 , 成本差异是指在一定时期内生产一定数量的产品所发生的？
①  实际成本与标准成本之差
②  实际成本与计划成本之差
③  预算成本与标准成本之差
④  预算成本与实际成本之差
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随机题目
【单选题】 古德莱德所划分的五个课程层次中，“理解的课程”和“经验的课程”属于课程变革过程中的
①  课程变革阶段
②  课程实施阶段
③  课程计划阶段
④  课程采用阶段
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【单选题】 兰德课程变革动因模式发现，课程变革过程包括
①  启动阶段、实施阶段、评价阶段
②  启动阶段、合作阶段、实施阶段
③  启动阶段、实施阶段、合作阶段
④  启动阶段、合作阶段、评价阶段
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【单选题】 根据评价使用的方法进行划分，可以将评价分为
①  效果评价与内在评价
②  目标本位评价与目标游离评价
③  量的评价与质的评价
④  内部人员评价与外部人员评价
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【单选题】 儿童本位综合课程的典型范例是
①  广域课程
②  经验自然主义课程
③  环境教育课程
④  国际理解教育课程
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【单选题】 美国心理学家、教育家罗杰斯创立的教学设计模式是
①  非指导性教学模式
②  程序教学模式
③  范例教学模式
④  发现学习
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【单选题】 “示范”属于以下哪种教学方法?
①  提示型教学方法
②  自主型教学方法
③  程序教学方法
④  共同解决问题型教学方法
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【单选题】 “教育目标分类学”的代表人物是
①  布鲁纳
②  布卢姆
③  艾斯纳
④  斯腾豪斯
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【单选题】 主旨在于突破“工具理性”或“技术理性”对课程领域控制的课程研究范式是
①  课程开发范式
②  概念重建主义范式
③  课程组织范式
④  课程实施范式
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【单选题】 “我想不到有任何‘无教学的教育’，正如在相反方面，我不承认有任何‘无教育的教学’。”以上表述揭示的教学原则是
①  教学的教育性
②  教学的直观性
③  教学的因材施教
④  教学的循序渐进
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【单选题】 在价值观上受“科技理性”所支配的评价是
①  课程与教学的目标取向评价
②  课程与教学的过程取向评价
③  课程与教学的主体取向评价
④  课程与教学的建构取向评价
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