【单选题】【消耗次数:1】
如果市场价格超过平均成本,边际收益大于边际成本,垄断厂商多卖1单位时
对总利润没有影响,但会缩小边际收益和边际成本之间的差额;
总利润会减少;
厂商总收益会减少,其数额等于P-AC;
总利润增加,其数额为MR-MC,并缩小边际收益和边际成本之间的差额。
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【判断题】 边际收益与边际成本相等,说明厂商必定得到了最大利润。
①  正确
②  错误
【多选题】 边际收益(MR)等于边际成本(MC)是下列哪种市场结构利润最大化的必要条件( )
①  完全竞争
②  垄断竞争
③  寡头
④  完全垄断
【判断题】 6.2.2厂商使用要素的原则为“边际成本”等于“边际收益”。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 第三级差别定价情况下,垄断厂商利润最大化的条件是总的边际收益等于各个市场的边际收益之和。
①  正确
②  错误
【单选题】 完全垄断厂商的平均收益曲线为直线时,边际收益曲线也是直线。边际收益曲线的斜率为平均收益曲线斜率的
①  2倍;
②  1/2;
③  1倍
④  4倍
【单选题】 数量为4时,总收益为100;当数量为5时,总收益为120,此时边际收益为( )。
①  20
②  100
③  120
④  25
【单选题】 数量为4时,总收益为100;当数量为5时,总收益为120,此时边际收益为( )。
①  20
②  100
③  120
④  25
【单选题】 商品有害外部性是指在商品生产的社会的边际成本( )企业的边际成本,或者社会得到的边际收益( )企业得到的边际收益。
①  大于、等于
②  等于、小于
③  大于、小于
④  小于、大于
【单选题】 商品有害外部性是指在商品生产的社会的边际成本( )企业的边际成本,或者社会得到的边际收益( )企业得到的边际收益。
①  大于、等于
②  等于、小于
③  大于、小于
④  小于、大于
【判断题】 在总收益等于可变成本的时候,厂商的正常利润为零。
①  正确
②  错误
随机题目
【多选题】 发展的主要内涵是( )
①  发展是有顺序的、不可逆的
②  发展能够保持相当长时间的变化
③  发展使个体产生更有适应性、更高效的行为
④  发展是遗传和环境共同作用的结果
⑤  发展是无规律的变化
【单选题】 被称为“教育心理学之父”的学者是( )
①  皮亚杰
②  桑代克
③  布鲁纳
④  维果斯基
【多选题】 发现教学法的特点是( )
①  探索性
②  问题情境
③  以学生活动为主
④  形式不固定
⑤  小步子原则
【多选题】 学与教相互作用过程是一个系统过程,该系统包含的要素有()
①  学生
②  教师
③  教学内容
④  教学媒体
⑤  教学环境
【单选题】 ( )儿童的主要发展任务是获得主动感,克服内疚感,体验着目的的实现。
①  婴儿期
②  学前期
③  学龄期
④  青年期
【单选题】 教育心理学成熟时期比较注重结合教育实际,注重为学校教育服务。( )思潮掀起一场教育改革运动。
①  人本主义
②  行为主义
③  认知心理学
④  信息论
【多选题】 下列属于奥苏贝尔对学习进行的分类是( )
①  接受学习和发现学习
②  机械学习和意义学习
③  连锁学习和辨别学习
④  信号学习和概念学习
⑤  知识学习和技能学习
【单选题】 依据“最近发展区”而提出“良好的教学应走在发展前面”的著名论断的科学家是( )
①  皮亚杰
②  埃里克森
③  布鲁纳
④  维果斯基
【单选题】 初创时期的教育心理学著作,内容多是以( )的原理阐释实际的教育问题,主要是一些有关学习的资料。
①  儿童心理学
②  教育心理学
③  普通心理学
④  学习心理学
【单选题】 实验法的主要特点是( )
①  简便易行
②  严格控制
③  定量研究
④  探讨相关关系