【多选题】【消耗次数:1】
行政法律关系的构成要素有( )。
主体
内容
客体
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【判断题】 经济法律关系的构成要素有主体、内容、客体。
①  正确
②  错误
【单选题】 行政法律关系属于()。
①  平权型法律关系
②  隶属型法律关系
③  一般法律关系
④  具体法律关系
【判断题】 行为不能成为行政法律关系客体。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 行政法律关系不包括()。
①  行政管理关系
②  行政监督关系
③  行政救济关系
④  行政诉讼关系
【单选题】 行政法律关系产生的事实前提是( )
①  行政法律规范
②  行政关系
③  行政行为
④  行政法律事实
【判断题】 水行政法律关系主体不包括利害关系人。
①  正确
②  错误
【单选题】 关于行政法律关系的特点,以下说法正确的是
①  行政法律关系双方当事人中,必有一方是普通公民
②  行政法律关系当事人的权利义务由双方协商拟定
③  行政法律关系具有不对等性
④  行政法律关系中的行政主体的权利与义务不具有统一性
【判断题】 行政法律关系行政主体可以直接运用国家强制力强制。
①  正确
②  错误
【判断题】 所有的行政关系都能转化为行政法律关系。
①  正确
②  错误
【单选题】 任何法律关系都是由主体、客体和( )三个要素构成。
①  载体
②  内容
③  形式
④  制度
随机题目
【单选题】 本课程提到,中国传统文化以()为基。
①  哲学
②  艺乐
③  道德
④  科技人文
【单选题】 根据本课程,“我们教育对象的心灵,决不是一块不毛之地,而是一片已经生长着美好思想道德萌芽的肥沃田地”由()提出。
①  李镇西
②  曾国藩
③  汪新波
④  姚鸿昌
【单选题】 ()是激发我国人才红利的重要途径——办好人民满意的教育改革方向。
①  高等教育
②  产教融合
③  职业教育
④  校企融合
【单选题】 产教融合的战略性任务中,()是第一要务。
①  人才
②  产业
③  发展
④  创新
【单选题】 思政课老师要(),做到课上课下一致、网上网下一致,自觉弘扬主旋律,积极传递正能量。
①  思维要新
②  视野要广
③  自律要严
④  政治要强
【单选题】 “今也于东方大陆,有最大之国,最腴之壤,最腐败之政府,最散弱之国民”是()对我国发展的呼声。
①  谭嗣同
②  梁启超
③  孙中山
④  李鸿章
【单选题】 中小学教育科研分类不包括()。
①  按功能划分
②  按途径划分
③  按年龄划分
④  按方式划分
【单选题】 本课程提到,行动研究法要以()为本位。
①  教师
②  学术
③  学生
④  学校
【单选题】 自强的基础是通过()使所有公民有起码的“自知”。
①  文化
②  教育
③  传承
④  自我批评
【单选题】 “使天下无不学之人,无不学之地”是()关于教育强国的见解。
①  梁启超
②  孙中山
③  邓小平
④  谭嗣同