答案查看网,轻松搜题/搜资源
登录
×
登录账号
记住密码
立即注册
忘记密码
×
注册
使用微信扫描二维码,获取账号密码后免费查看答案
前往登录
忘记密码
×
忘记密码
使用微信扫描下方二维码,即可找回您的账号密码
前往登录
立即注册
搜题/搜资源
【单选题】【消耗次数:1】
以行政主体的意思表示是否收到法律的严格限制为标准,行政行为可分为:( )
①
抽象行政行为和具体行政行为
②
羁束行政行为与裁量行政行为
③
依职权行政行为和依申请行政行为
④
要式行政行为和不要式行政行为
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【判断题】
按具体行政行为对行政法律规范的适用多少及灵活处理空间的大小可以把具体行政行为分为依职权的行政行为和依申请的行政行为。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
行政立法是抽象行政行为,但抽象行政行为并不都是行政立法。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
行政复议的标的主要是抽象行政行为,不是具体行政行为
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【单选题】
经复议的行政行为,复议行政机关改变原具体行政行为的,由( )作为被告。
①
原行政机关
②
复议机关
③
原行政机关和复议机关
④
共同的上级机关
查看完整题目与答案
【单选题】
经复议的行政行为,复议行政机关维持原具体行政行为的,由( )作为被告。
①
原行政机关
②
复议机关
③
原行政机关与复议机关
④
共同的上级机关
查看完整题目与答案
【多选题】
行政行为具有如下特征?
①
行政行为是执行法律的行为,任何行政行为均须有法律根据
②
行政行为具有一定的自由裁量性
③
行政主体在实施行政行为时具有单方意志性,不必与行政相对方协商或征得其同意,即可依法自主作出
④
行政行为是以国家强制力保障实施的,带有强制性,行政相对方必须服从并配合行政行为
查看完整题目与答案
【判断题】
具体行政行为的公定力不以具体行政行为的合法为前提。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【单选题】
行政复议这一行政行为属于( )
①
行政立法行为
②
行政司法行为
③
行政执法行为
④
依职权行政行为
查看完整题目与答案
【单选题】
行政复议这一行政行为属于( )
①
行政立法行为
②
行政执法行为
③
行政司法行为
④
依职权行政行为
查看完整题目与答案
【单选题】
抽象档案行政行为是针对()
①
A非特定的档案行政相对人
②
B特定的档案行政相对人
③
C两者皆是
④
D两者皆不是
查看完整题目与答案
随机题目
【判断题】
建构性学习不强调情境对学习的意义,认为互动不是儿童建构知识的重要方式。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
学前儿童学习探索周围世界和学科学的方法包括交流信息和解决问题等。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
交流则是一种单向的、全方位的沟通方式,既有倾听,又有表达和表现。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
学习的目标不是从外部由他人设定的,而是形成于学习过程的内部,由学习者自己设定的。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
科学性与启蒙性原则之间的关系不是对立的
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
建构主义认为,学习应该是积极的,因为当学生为了用有意义的方式学习教材而对输入的信息进行加工时,他们必须做一定的事。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
物质环境是基础条件,因为在区域活动中幼儿是通过操作探究物质材料学习科学的。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
狭义的科学涵义是:科学是关于自然、社会和思维的知识体系
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【单选题】
儿童与生俱来的特点不包括
①
好奇
②
好问
③
好模仿
④
好探究
查看完整题目与答案
【单选题】
建构主义对幼儿科学教育的启示主要集中在三个方面有:注重儿童自身原有的经验;知识是学习者建立的,不是教师提供的和( )?
①
注重游戏的价值
②
注重活动的价值
③
注重同伴间的合作
④
个人建构与社会建构有机结合
查看完整题目与答案