【判断题】【消耗次数:1】
地方性法规的效力高于地方规章但低于国务院部门规章。( )
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【判断题】 法律的效力高于行政法规、地方性法规、规章,地方性法规低于部门规章( )
①  正确
②  错误
【判断题】 档案行政规章分为国务院部门规章和地方人民政府规章两种
①  正确
②  错误
【单选题】 国务院有权( )不适当的部门规章和地方政府规章。
①  改变
②  撤销
③  改变或者撤销
④  改变和撤销
【判断题】 在法律效力上,法规高于部门规章。()
①  正确
②  错误
【单选题】 地方性法规的效力高于:
①  宪法
②  法律
③  行政法规
④  地方政府规章
【单选题】 *地方性法规的效力高于:
①  宪法
②  法律
③  行政法规
④  地方政府规章
【判断题】 在建设法规的五个层次中其法律效力从高到低依次为:建设法律、建设行政法规、建设部门规章、地方性建设法规、地方建设规章
①  正确
②  错误
【单选题】 我国地方性法规效力低于()。
①  部门规章
②  特区法律
③  法律(狭义)
④  自治条例
【判断题】 在我国的建设法规的五个层次中,法律效力的层级是上位法高于下位法,具体表现为:建设法律——建设部门规章——建设行政法规——地方性建设法规——地方建设规章。()
①  正确
②  错误
【判断题】 9、一般来说,地方性法规仅适用于本行政区域,部门规章适用于全国范围。
①  正确
②  错误
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【多选题】 如果家中有小孩,下列那种物品不能放在房屋内()。
①  瓜子
② 
③  鱼缸
④  吊兰
⑤  沙发
【多选题】 艾克勒姆五步分解法包括()。
①  搜集情报
②  分析解读
③  战略设计
④  贯彻实施
⑤  科学评估
【多选题】 根据本课程,中国共产党的基层组织大致可以分为()几类。
①  农村
②  街道
③  军队
④  机关、学校
⑤  企业
【多选题】 以下属于2014年我国新增的国家级骨干网直联点的是()。
①  沈阳
②  西安
③  武汉
④  成都
⑤  重庆
【单选题】 本课程认为,导致贫困地区和贫困人群教育落后的原因主要是()。
①  不让子女上学
②  子女不爱上学
③  师资条件
④  小学拆并
【单选题】 本课程提到,()是人类思维的一种外化,而思维是人类独有的。
①  有声语言
②  态势语
③  思想
④  观点
【单选题】 本课程提到,研究表明一个人在电脑屏幕前集中精力的时间不超过()分钟。
①  1
②  5
③  15
④  30
【单选题】 本课程提到,西部贫困山区的学生与人大附中学生一同听课的过程中,西部教师的教学水平也有了很大进步,这种方式被称为()。
①  间接式培训
②  直接式培训
③  伴随式培训
④  翻转式培训
【单选题】 “三个解放出来”有利于在解放思想中统一思想,用发展着的()来指导新的实践。
①  辩证思想
②  方法论
③  马克思主义
④  唯物主义
【单选题】 本课程提到,我国高等教育信息化的现状是()。
①  基础设施、资源建设初具规模,但质量有限,应用水平不高
②  网络办学初步实践,资源积累基础薄弱,开放大学尚未形成
③  基础设施薄弱,资源共享水平低,区域发展不均衡