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【判断题】【消耗次数:1】
对行政主体与行政相对方之间发生的行政纠纷,一律不能调解。( )
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
行政主体依职权对行政相对方科以一定义务,应属( )
①
单方行政行为
②
双方行政行为
③
依职权行政行为
④
羁束行政行为
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【单选题】
行政指导对行政相对方而言( )。
①
具有强制力
②
不具有强制力
③
具有部分强制力
④
没有任何法律意义
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【判断题】
行政法调整的行政关系仅指行政主体行使行政职能而与行政相对人发生的各种关系。
①
正确
②
错误
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【单选题】
行政相对方对行政机关委托的组织所作的具体行政行为不服的,被复议申请人是( )
①
作出委托的行政机关
②
作出具体行政行为的组织
③
作出具体行政行为组织的主管行政机关
④
作出具体行政行为组织的上级机关
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【判断题】
不服行政机关对民事纠纷作出的调解或者其他处理也可以申请行政复议。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
行政主体实施行政征收行为,应当给相对人一定的行政补偿。
①
正确
②
错误
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【判断题】
行政相对人以行政主体行为对其权益影响的性质为标准,可以分为直接相对人与间接相对人。
①
正确
②
错误
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【多选题】
行政法是关于行政权的授予、行政权的行使以及对行政权监督的法律规范,调整的是行政机关与行政管理相对人之间因行政管理活动发生的关系,遵循(? ? )等原则
①
职权法定
②
程序法定
③
公正公开
④
有效监督
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【多选题】
行政调解的特征有:( )
①
行政调解是行政机关所主持的解决争议、消除纷争的调解活动
②
行政调解具有自愿性。
③
行政调解具有专业性和综合性。
④
行政调解不具有法律上的强制力。
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【判断题】
在行政合同履行中,行政机关与相对人之间具有平等的权利。( )
①
正确
②
错误
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随机题目
【判断题】
概念学习是学习运用一类事物的关键特征对事物进行分类。
①
正确
②
错误
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【多选题】
以下关于品德的理解,正确的是( )
①
品德是后天学习形成的
②
品德是个体的先天禀赋
③
品德具有相对稳定性
④
品德是认知和行为的统一
⑤
品德是道德品质的简称,它等同于道德
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【多选题】
以下属于认知策略的有( )
①
复述策略
②
资源管理策略
③
计划策略
④
组织策略
⑤
精加工策略
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【多选题】
知识应用的过程一般通过下面( )环节来完成。
①
审题
②
联想
③
知识理解
④
课题类化
⑤
背诵记忆
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【多选题】
能否发现问题取决于( )因素。
①
智力
②
认知过程
③
主体的活动积极性
④
主体的求知欲望
⑤
主体的知识经验
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【多选题】
温故而知新属于学习迁移中的( )
①
正迁移
②
负迁移
③
顺向迁移
④
逆向迁移
⑤
一般迁移
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【多选题】
班杜拉认为,人的行为受行为的( )的影响。
①
期待
②
诱因
③
结果因素
④
先行因素
⑤
需要
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【多选题】
下列属于元认知控制过程的是( )
①
制定认知计划
②
监视计划的执行
③
对认知过程的调整
④
对认知结果的反馈
⑤
管理认知过程中所使用的资源
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【多选题】
小明为了获得父母的奖励而努力学习,他的学习动机是( )
①
低级动机
②
高级动机
③
外在的动机
④
内部的学习动机
⑤
远景的间接性动机
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【多选题】
元认知策略大致可以分为三种,包括( )
①
元认知知识
②
元认知体验
③
监控策略
④
计划策略
⑤
调节策略
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