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【判断题】【消耗次数:1】
婚生子女,是指在婚姻关系存续期间受胎或出生的子女。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
婚生子女,是( )指在受胎或出生的子女。
①
婚姻关系存续期间
②
事实婚姻期间
③
无效婚姻期间
④
可撤销婚姻期间
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【简答题】
[填空1]是指子女系生母在婚姻关系存续期间受胎或出生,该子女被法律推定为生母与生母之夫的婚生子女,是对子女婚生性、合法性的法律认定。
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【判断题】
子女于无效婚姻或被撤销婚姻中受胎,但在出生时其父母已经具有合法的配偶身份,该子女则应当视同婚生子女。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
非婚生子女的认领是指已出生的非婚生子女因父母结婚或法院宣告,使该非婚生子女取得婚生子女的资格。
①
正确
②
错误
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【简答题】
[填空1]是指已出生的非婚生子女因父母结婚或法院宣告,使该非婚生子女取得婚生子女的资格。
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【判断题】
非婚生子女的准正,是指已经出生的非婚生子女因生父母结婚或司法宣告而取得婚生子女资格的法律制度。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
非婚生子女享有与婚生子女同等的权利。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
非婚生子女享有与婚生子女同等的权利。。
①
正确
②
错误
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【判断题】
我国《婚姻法》关于父母子女之间权利和义务的规定,仅适用于父母与婚生子女之间。
①
正确
②
错误
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【单选题】
下列哪一条不符合婚生子女应当符合的条件?( )
①
该子女应为具有合法配偶身份的男女所生
②
该子女的血缘来自具有合法配偶身份的男女双方
③
该子女出生于合法的婚姻关系存续期间或婚姻关系消灭后的法定期限内
④
该子女应为事实婚姻身份的男女所生
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随机题目
【单选题】
下列属于视听教学理论依据的是( )
①
试误理论
②
经验之塔理论强化理论
③
强化理论
④
信息加工理论
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【单选题】
按斯金纳的观点,为了尽量有效地强化学习者的反应,有必要 ( )
①
在反应后即时强化
②
先给予刺激,再观察其反应
③
将教材抽象化
④
将教学内容系统化
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【单选题】
哪位学者最早提出使用教学机解决教学问题 ( )
①
戴尔
②
斯金纳
③
克劳德
④
加涅
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【单选题】
下列是建构主义理论的观点是( )
①
学习是塑造行为的过程
②
学习是个体根据自己已有的认知主动建构的过程
③
学习是个体不断尝试错误的过程
④
学习是个人根据已有的 “认知结构 ” 主动探求知识的过程
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【单选题】
拉斯韦尔提出的传播过程中的五个基本元素 “5W”,是指以下的哪一项()
①
信息源、信息、媒体、接受者、反馈
②
学生、教师、媒体、信道
③
信息源、媒体、通道、接受者
④
信息源、信道、效果、接受者
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【单选题】
谁提出了 “媒体是人体的延伸 ”( )
①
香农
②
韦弗
③
贝克
④
麦克卢汉
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【单选题】
贝罗模式是香农 —— 韦弗模式在哪方面的一个发展( )
①
教育学
②
媒体理论
③
社会学
④
传播学
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【判断题】
教育最优化的标准主要有两个:一是最大效果,二是最少时间。
①
正确
②
错误
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【单选题】
下列有关教学技术的叙述中,阐述合理的是( )
①
教学技术将技术应用到教学过程中
②
教学技术的研究对象反影响教学的媒体
③
教学技术的目的在于追求教育的最优化
④
教学技术不包括对传统教学手段的研究
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【单选题】
美国 AECT的 1994年定义明确指出,教学研究的目的是( )
①
开发教学资源
②
提高教学水平
③
研究教学策略
④
促进学习
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