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【判断题】【消耗次数:1】
夫妻有相互扶养的义务,一方不履行扶养义务时,需要扶养的一方,无权要求对方付给扶养费。
①
正确
②
错误
参考答案:
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相关题目
【单选题】
关于夫妻间的扶养,表述错误的有( )
①
夫妻间的扶养权利和义务,是夫妻身份关系所导致的必然结果
②
夫妻间的扶养权利和义务,是以夫妻合法身份关系的存在为前提条件的
③
夫妻间的扶养义务是强行性义务
④
夫妻间的扶养义务只包括互为对方提供经济上的供养
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【单选题】
我国《婚姻法》则根据扶养权利人和义务人之间辈分不同,将扶养分为扶养、抚养、赡养、对于夫妻之间和兄弟姐妹之间经济上的供养义务使用( )
①
抚养
②
扶养
③
赡养
④
扶养和抚养均可
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【多选题】
关于夫妻间的扶养,下列说法正确的有?( )
①
夫妻间的扶养权利义务以经济上相互供养,生活上相互扶助为内容
②
夫妻间的扶养在历史意义上,因男女两性的社会地位和经济条件的差异而经历着由单向扶养向互动平等扶养的转化
③
夫妻扶养从婚姻合法成立之时起产生,至婚姻合法终止时消灭
④
夫妻扶养不具有法律强制性
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【判断题】
兄弟姐妹之间具有绝对的相互扶养义务。
①
正确
②
错误
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【判断题】
子女被送养后与亲生父母之间的扶养权利义务不消灭,与养父母之间的扶养权利义务产生,从而养子女享有双重的受扶养权,承担双重的扶养义务。
①
正确
②
错误
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【简答题】
在我国,扶养,适用一方当事人([填空1])、国籍国法律或者主要财产所在地法律中有利于保护被扶养人权益的法律。
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【单选题】
下列关于扶养的表述,错误的是( )
①
夫妻之间的扶养义务是法定的义务
②
父母子女之间的扶养义务是补充性的义务
③
祖孙之间的扶养义务是补充性的义务
④
兄弟姐妹之间的扶养义务是补充性的义务
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【多选题】
祖孙之间的扶养,适用条件有哪些?( )
①
无论义务方是否有负担能力
②
义务方确实有负担能力
③
权利方确实需要扶养
④
第一顺位的扶养义务人死亡或者丧失扶养能力
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【多选题】
关于扶养,下列叙述不正确的是()。
①
亲属间履行扶养是无条件的
②
扶养是一方对另一方的单方义务
③
扶养是一种法律关系,扶养方、被扶养方为义务人和权利人
④
发生在法律规定以外的亲属间的经济帮助不是法律上的扶养
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【单选题】
下列关于扶养的特征,表述错误的是( )
①
扶养关系具有法定性
②
扶养关系是一种约定之债
③
扶养关系具有鲜明的身份性
④
扶养关系具有社会保障的替代功能
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随机题目
【判断题】
使所有学生都得到全面的主动的发展是教师的核心能力。
①
正确
②
错误
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【判断题】
专家教师课时计划注意细节,注意学生在课堂中的细节动作。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教师的评价分为两个阶段,一是搜集和获取反映专业发展的信息,二是对这些信息进行分析和判断得出结论。
①
正确
②
错误
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【单选题】
教师在社会的地位根本上是由( )决定的。
①
所属的阶级
②
学术水平的高低
③
经济发展水平
④
收入的多少
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【单选题】
专业性的职业是指有( )。
①
专深的知识和复杂的技能
②
服务于社会的意识
③
长时间的专门职业训练
④
致力于工作
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【单选题】
在人与人的交往过程中,一个最重要的原则就是讲
①
实惠
②
索取
③
奉献
④
互利
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【单选题】
解决人生目的和奋斗目标的问题,最根本的是要靠
①
法制教育
②
理想信念
③
社会舆论
④
文化素质
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【单选题】
马克思主义诞生于
①
17世纪
②
18世纪
③
19世纪
④
20世纪
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【判断题】
信念是认知、情感、意识的统一
①
正确
②
错误
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【单选题】
实现理想的思想基础是
①
解放思想
②
正确认识理想与现实的关系
③
创新思维
④
阶级分析方法
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