民法调整平等主体之间的财产关系及人身关系。

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【多选题】根据《民法总则》的规定，民法调整平等主体的（）之间的人身关系和财产关系。

① 社会团体

② 法人

③ 非法人组织

④ 自然人

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【判断题】民法是调整平等主体的财产关系和人身关系的法律规范的总和。（）

① 正确

② 错误

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【单选题】民法调整（）的人身关系和财产关系。

① 平等主体的公民之间、法人之间、公民和法人之间

② 法人之间

③ 公民和法人之间

④ 公民之间、法人之间、公民和法人之间

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【判断题】民法是调整平等主体的公民之间、法人之间、公民和法人之间的财产关系和人身关系的法律规范的总和

① 正确

② 错误

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【单选题】（）主要调整平等主体的公民之间、法人之间及公民和法人之间的财产关系和人身关系的。

① 商法部门

② 诉讼法部门

③ 民法部门

④ 刑法部门

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【单选题】《民法总则》第二条规定：民法调整平等主体的（）、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系。

① 自然人

② 个体

③ 公民

④ 老百姓

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【单选题】调整作为平等主体的公民之间、法人之间、公民与法人之间的财产关系和人身关系的法律指的是（　　）。

① 宪法

② 民商法

③ 行政法

④ 刑法

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【单选题】调整平等主体的公民之间、法人之间以及公民和法人之间的财产关系和人身关系的法律规范的总称是( )。

① 民法

② 商法

③ 经济法

④ 行政法

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【单选题】民法是调整作为平等主体的公民之间、法人之间、公民与法人之间的财产关系和人身关系的法律，下列选项中，不属于民法所遵循原则的是（　　）。

① 民事主体地位不平等

② 意思自治

③ 诚实信用

④ 公序良俗

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【判断题】民事法律关系是平等主体之间发生的、符合民事法律规范的、以权利与义务为内容的社会关系，是民法对平等主体之间的人身和财产关系加以调整的结果。

① 正确

② 错误

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【单选题】课堂教学活动时间要适当延长，教师可适当运用语言，是哪个年龄班儿童的教学要求( )

① 小班

② 中班

③ 大班

④ 学前班

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【单选题】当一个人感受到对方的某种情绪时，他自己也能体验到相应的情绪，心理学上称( )

① 同化

② 激情

③ 应激

④ 移情

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【单选题】全美早期教育协会曾经提出一个方案，（）这个方案被世界称为幼儿教育的“圣经”

① 《早期教育标准》

② 《适宜于0 -8岁儿童发展的教育方案》

③ 《幼儿教育法》

④ 《教育质量标准》

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【单选题】学前教育的具体功能包括：学前教育对（）的期望功能，学前教育对（）的期望功能

① 个体；社会

② 个体；群体

③ 群体；个体

④ 群体；社会

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【单选题】小狗的“印刻学习”关键期在出生后的（）

① 5-8个月

② 20-50天

③ 2-4年

④ 2-5个月

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【单选题】放养的教育方式子女的性格不包括（）

① 努力、向上

② 缺乏自尊感和胜任感

③ 缺乏自我控制能力

④ 任性

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【单选题】家长和教师应重视学前儿童( )的培养

① 语言能力

② 协调能力

③ 非智力因素

④ 运动能力

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【单选题】以下哪项不是学前儿童课堂教学活动评定的内容（）

① 课堂教学活动目的具体明确，教材内容深浅恰当

② 教师是教学活动的主体，单独完成教学任务

③ 正确贯彻教学原则，灵活运用教学方法

④ 培养儿童良好的学习习惯

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【单选题】 ( ）应该了解教职工的能力和个性特点，充分发挥个人的长处，知人善用

① 园长

② 家长

③ 教师

④ 保育员

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【单选题】园所设计家长开放日的主要目的是( )

① 了解家长的教养态度

② 听取家长的意见和建议

③ 让家长为园所提供方便

④ 向家长宣传育儿方法

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