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【单选题】【消耗次数:1】
甲、乙签订了一份购销水泥的合同,约定由乙向甲供应水泥100吨,合同履行前,甲未征得乙同意,就将合同的权利转让给丙,并通知乙直接向丙供货。则下列说法中正确的是( )。
①
甲的转让行为有效,乙应该向丙供货。
②
甲的转让行为无效,乙应该向甲供货。
③
甲的转让行为有效,但如乙向甲供货仍有效。
④
甲的转让行为效力待定,乙向丙供货有效。
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相关题目
【单选题】
甲公司与乙公司签订合同,由甲公司供应木材,乙公司负责加工成家具,后由于甲公司收购木材出现困难,决定将合同所规定的义务转让给丙公司,问下列( )转让行为有效?
①
将合同所规定的供应木材的义务全部转让给丙公司。
②
将合同所规定的供应木材的义务部分转让给丙公司。
③
将合同所规定的供应木材的义务全部转让给丙公司,但需征得乙公司的同意。
④
将合同所规定的供应木材的义务全部转让给丙公司,毋须征得乙公司的同意。
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【单选题】
甲与乙签订了一份合同,约定由丙向甲履行债务,现丙履行债务的行为不符合合同的约定,应向甲承担违约责任的是
①
丙
②
乙
③
乙和丙
④
乙或丙
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【单选题】
甲与乙签订了一份合同,约定由丙向甲履行债务,现丙履行债务的行为不符合合同的约定,应向甲承担违约责任的是
①
丙
②
乙
③
乙和丙
④
乙或丙
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【单选题】
甲与乙订立了合同,约定由丙向甲履行债务,现丙履行的行为不符合合同的约定,甲有权请求?
①
丙承担违约责任
②
乙承担违约责任
③
乙和丙承担违约责任
④
乙 或者丙承担违约责任
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【单选题】
甲与乙签订了一份合同,约定由丙向甲履行债务,现丙履行债务的行为不符合合同约定,甲有权请求谁承担违约责任?( )
①
请求丙承担责任。
②
请求乙承担责任。
③
请求乙和丙共同承担责任。
④
请求乙或者丙承担违约责任。
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【单选题】
甲与乙签订了一份大米买卖合同,甲为卖方,乙为买方。同时约定:甲将大米发货给丙,因为乙与丙签订一份大米购销合同,乙为卖方,丙为买方。现甲发给丙的大米存在质量问题,为此引起纠纷。丙应向()
①
甲追究违约责任
②
乙追究违约责任
③
甲和乙追究违约责任
④
甲或乙追究违约责任
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【单选题】
甲公司与乙公司签订合同,由甲公司供应木材,乙公司负责加工成家具,后由于甲公司收购木材出现困难,决定将合同所规定的义务转让给丙公司,下列正确的是( )。
①
将合同所规定的供应木材的义务全部转让给丙公司,毋需征得乙公司的同意
②
将合同所规定的供应木材的义务部分转让给丙公司,毋需征得乙公司的同意
③
将合同所规定的供应木材的义务全部转让给丙公司,但需征得乙公司的同意
④
A将合同所规定的供应木材的义务全部转让给丙公司,毋需征得乙公司的同意
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【单选题】
甲将300册藏书送给乙,并约定乙不得转让给第三人,否则甲有权收回藏书。其后甲向乙交付了300册藏书。下列哪一说法是正确的?( )
①
甲与乙的赠与合同无效,乙不能取得藏书的所有权
②
甲与乙的赠与合同无效,乙取得了藏书的所有权
③
甲与乙的赠与合同为附条件的合同,乙不能取得藏书的所有权
④
甲与乙的赠与合同有效,乙取得了藏书的所有权
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【单选题】
、甲欲杀乙,故意将装好子弹的枪交给丙,并骗丙说是空枪,让丙向乙瞄准吓唬乙,结果乙中弹身亡。甲、丙 ( )
①
构成共同犯罪
②
不构成共同犯罪
③
构成共同过失犯罪
④
分别构成不同犯罪
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【单选题】
甲将其收藏的一幅齐白石遗画卖给乙,价金5万元。甲将价金债权转让给丙并通知了乙。履行期届满前,该画灭失,则乙( )
①
不得解除合同并不得拒绝丙得给付请求
②
得解除合同并拒绝丙得给付请求
③
不得解除合同但得拒绝丙得给付请求
④
得对甲主张解除合同,但不得拒绝丙得给付请求
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随机题目
【单选题】
情感领域的教育目标分类的依据是( )
①
价值化的程度
②
情感的高尚程度
③
情感的接受程度
④
情感的复杂程度
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【单选题】
按照布卢姆的教学目标分类学说,认知领域中最高级的层次为( )
①
评价
②
分析
③
应用
④
理解
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【单选题】
信息化教学设计具有( )、问题化、活动化、信息化的特点
①
数据化
②
单元化
③
结构化
④
一体化
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【单选题】
( )也称作为后置式评价
①
诊断性评价
②
形成性评价
③
总结性评价
④
相对性评价
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【判断题】
基于 “学”的教学设计中,详细考虑学生解决问题需要查阅的资料、需要了解哪方面的知识,并建立系统的信息资源库和提供正确的搜索方法,这是属于学习情景设计。
①
正确
②
错误
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【判断题】
一般在教学活动告一段落时进行的评价,如期末考试等,被称为总结性评价。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
信息设计,就是创作教学对话的内容,又称对话设计。
①
正确
②
错误
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【判断题】
资源型学习是一种利用信息技术获取资源、从而实现教学目标的学习活动
①
正确
②
错误
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【单选题】
描述教学目标的四要素包括哪些?( )
①
学习对象、行为、条件和标准
②
学习对象、媒体、策略和评价
③
教学内容、行为、策略和评价
④
教学内容、行为、策略和标准
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【单选题】
不属于学习者分析的内容是 ( )
①
学习者分析
②
年龄特征
③
学习风格分析
④
信息加工分析
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