【多选题】【消耗次数：1】
债的履行中，如果债的履行地点不明确时，依照法律规定，应分别下列不同情况，确定履行地点即（ ）。
①
给付货币的，在给付一方所在地履行。
②
给付货币的，在接受货币一方所在地履行。
③
交付不动产的，在不动产所在地履行。
④
其他标的，在履行义务一方的所在地履行。
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【单选题】
合同规定的履行地点不明确时，以下说法正确的是哪一个？
①
给付货币的，在给付一方的所在地履行
②
其他标的，在接受履行一方的所在地履行
③
给付货币的，在接受货币一方所在地履行
④
其他标的由接受履行的一方选择履行地点
【单选题】
当合同履行过程中发现，对给付货币地点，合同中没有明确约定，事后双方又未能达成补充协议，依据《合同法》，应在（）履行。
①
支付货币一方所在地
②
接受货币一方所在地
③
货币存放地
④
货币使用地
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【多选题】
皮亚杰理论的基本观点是( )
①
儿童的认知发展是主、客体相互作用的结果
②
认知结构的构建和再构建是认知发展的本质所在
③
儿童认知发展取决于认知结构的发展水平
④
可以对儿童进行超前教育
⑤
存在着相互独立的九种智力
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关于教育心理学发展进程的说法下列正确的有（）。
①
第一次提出“教育教学的心理学化”的思想是在初创时期
②
布鲁纳的课程改革运动发生在成熟时期
③
计算机辅助教学出现在完善时期
④
合作性研究是成熟时期的成果
⑤
反思性研究是完善期的成果
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学习的本质属性是( )
①
学习产生的变化是持久的
②
变化的既可以是外显的行为也可以是内部的心理结构
③
学习产生的变化是经验引起的而非生理成熟、药物或疲劳引起的
④
学习不受后天环境影响
⑤
学习具有先天遗传性
【多选题】
皮亚杰理论中的具体运算阶段的思维特点是( )
①
建立守恒概念
②
出现去自我中心化
③
形成初步的运算结构，思维可以逆转
④
能够顺利解决抽象问题
⑤
解决问题仍局限于具体事物，缺乏抽象性