在Windows XP中，下列操作与剪贴板无关的是（）。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 粘贴

② 删除

③ 复制

④ 剪切

参考答案：

复制

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相关题目

【单选题】在Windows 10中，下列操作与剪贴板无关的是（）。

① 粘贴

② 删除

③ 复制

④ 剪切

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【判断题】剪贴板是Windouw的一块临时存储区，用户可以在剪贴板上对文本进行复制、剪切或粘贴等操作。

① 正确

② 错误

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【多选题】在Windows中，与剪贴板有关的操作有( )

① 复制

② 剪切

③ 删除

④ 粘贴

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【判断题】文本块的复制和粘贴必须经过剪贴板。（）

① 正确

② 错误

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【单选题】 Windows中剪贴板的作用是（）

① 复制信息

② 剪切信息

③ 粘贴信息

④ 传输信息

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【单选题】利用剪切板可以完成文件的复制操作，此时剪贴板的作用是（）

① 数据处理的地方

② 信息收集的工具

③ 信息加工的场所

④ 暂时存放数据的地方

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【单选题】下列有关Windows剪贴板的说法正确的是（　）。

① 剪贴板是一个在程序或窗口之间传递信息的临时存储区

② 没有剪贴板查看程序，剪贴板不能工作

③ 剪贴板内容不能保留

④ 剪贴板每次可以存储多个信息

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【单选题】 Windows10中的“剪贴板”是（）。

① 软盘中的一块区域

② 内存中的一块区域

③ 硬盘中的一块区域

④ 高速缓存中的一块区域

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【单选题】在Windows操作环境下，将整个屏幕画面全部复制到剪贴板中使用的键是______。

① PrintScreen

② PageUp

③ Alt+F4

④ Ctrl+Space

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【单选题】在Windows 10 操作环境下，要将整个屏幕画面全部复制到剪贴板中所使用的键是（）。

① Print Screen

② Page Up

③ Alt + F4

④ Ctrl + Space

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随机题目

【单选题】当需要了解行为的自然状态或对一些隐秘行为进行研究时，最好采用（）。

① 个案研究法

② 调查法

③ 测验法

④ 观察法

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【单选题】用“道德两难法”让儿童对道德问题进行判断的心理学家是( )。

① 皮亚杰

② 科尔伯格

③ 班杜拉

④ 奥苏贝尔

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【单选题】先行组织者教学技术常用于（）。

① 发现学习

② 接受学习

③ 个别化教学

④ 程序教学

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【单选题】要求学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩是刺激的（）。

① 获得

② 消退

③ 泛化

④ 分化

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【单选题】能够最大限度地调动学生的学习积极性，并有利于改善同伴关系的课堂目标结构类型是( )。

① 竞争型

② 合作型

③ 个体化型

④ 放任型

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【单选题】按照加涅的学习结果分类观点，学会陈述观念是学习了（）。

① 智慧技能

② 认知策略

③ 言语信息

④ 动作技能

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【单选题】分配学生座位时，教师最需要关注的应该是( )。

① 对人际关系的影响

② 减少课堂混乱

③ 听课的效果

④ 家长的意见

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【单选题】受过去经验和习惯的影响而产生的心理活动的准备状态是( )。

① 定势

② 定义

③ 变式

④ 同化

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【单选题】认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在( )附属内驱力最为突出。

① 儿童早期

② 少年期

③ 青年初期

④ 成年期

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【单选题】自我形象受到空前关注是在（）。

① 小学阶段

② 初中阶段

③ 高中阶段

④ 大学阶段

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