【单选题】【消耗次数:1】
在默认条件下,回收站最多占用硬盘空间的( )。
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10%
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20%
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相关题目
【单选题】 Windows系统中,在没有清空回收站之前,回收站中的文件或文件夹仍然占用____空间。
①  内存
②  硬盘
③  U盘
④  光盘
【单选题】 在Windows 7 中,被放入回收站中的文件仍然占用( )。
①  硬盘空间
②  内存空间
③  软件空间
④  光盘空间
【单选题】 Windows10的“回收站”是( )。
①  存放已删除文件的容器
②  存放重要的系统文件的容器
③  存放打开文件的容器
④  存放长期不使用的文件的容器
【单选题】 在Windows中,“回收站”是( )
①  内存中的一块区域
②  硬盘中的特殊文件夹
③  软盘上的文件
④  高速缓存中的一块区域
【单选题】 Windows10的“回收站”存放的只能是( )。
①  所有外存储器上被删除的文件和文件夹
②  U盘上被删除的文件和文件夹
③  硬盘上被删除的文件和文件夹
④  硬盘和U盘上被删除的文件和文件夹
【单选题】 关于Windows回收站,下列说法错误的是( )
①  回收站占用部分硬盘空间
②  回收站占用部分内存空间
③  各个驱动器的回收站可以使用同一设置
④  各个驱动器的回收站可以独立设置
【单选题】 在Windows 中,对“回收站”说法正确的是( )。
①  回收站的文件不能被还原
②  回收站的文件可以查看内容
③  可设置删除时不将文件移入回收站,而是彻底删除
④  回收站中文件3天内自动会被清空
【判断题】 在Windows中,“回收站”被清空后,“回收站”图标不会发生变化。
①  正确
②  错误
【单选题】 关于回收站,下面说法错误的是( )。
①  回收站是内存的一块区域
②  回收站是硬盘的一块区域
③  U盘不存在回收站
④  不同的硬盘上,回收站可以分别设置
【单选题】 直接从硬盘删除文件,不进去回收站的正确方式是( )
①  “编辑”菜单中的“剪切”命令
②  “文件”菜单中的“删除”命令
③  按DELETE键
④  按SHIFT+DELETE
随机题目
【判断题】 意义学习是指在新的知识与学习者已有知识结构中的知识之间建立一种实质性的联系,即在新知识的与学习者原有知识之间建立合乎逻辑的有意义的联系。
①  正确
②  错误
【多选题】 根据学习的理解程度可把学习分为( )。
①  机械学习
②  有意义学习
③  顿悟学习
④  模仿学习
【多选题】 根据学习过程的特征可把学习分为( )。
①  试误学习
②  顿悟学习
③  模仿学习
④  持续学习
【多选题】 下列叙述正确的是( )。
①  某学生在课堂上和其他同学交头接耳,此学生是问题行为的学生
②  问题行为是直接指向他人和环境的不良行为
③  问题行为不仅有学生自身的因素,也有来自课堂、学校、社会和家庭的因素
④  教师在学生出现违纪行为时,可以视情节严重的程度使用惩罚
【多选题】 同伴交往是儿童形成和发展个性特点,形成( )的一个独特的社会化方式。
①  社会行为
②  价值观
③  态度
④  世界观
【多选题】 造成学生品德不良的环境因素主要包括( )。
①  家庭环境不良
②  社会文化不良
③  经济条件较差
④  学校教育失误
【多选题】 根据学习内容可把学习分为( )。
①  运动技能的学习
②  认知的学习
③  情感的学习
④  生理的学习
【多选题】 智力技能:是借助于内部言语在头脑中进行的智力活动方式,包括( )等认知因素,其中抽象思维因素占据着最主要的地位
①  感知
②  记忆
③  想象
④  思维
【多选题】 练习曲线的典型势态是练习曲线呈负加速变化,其特点是( )。
①  初期进步快
②  练习高原现象
③  后期进步慢
④  总的趋势是进步,
【多选题】 道德行为的训练,主要包括( )。
①  道德行为的掌握
②  道德行为的控制
③  道德行为习惯的养成
④  道德意志的培养