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搜题/搜资源
【单选题】【消耗次数:1】
在Windows XP中,错误的新建文件夹的操作是( )。
①
在“资源管理器”窗口中,单击“文件”菜单中的“新建”子菜单中的“文件夹”命令
②
在Word 2003程序窗口中,单击“文件”菜单中的“新建”命令
③
右击资源管理器的文件夹内容窗口的任意空白处,选择快捷菜单中的“新建”子菜单“文件夹”命令
④
在“我的电脑”的某驱动器或用户文件夹窗口中,单击“文件”菜单中的“新建”子菜单中的“文件夹”命令
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】
在Windows资源管理器的文件夹树中,某个文件夹左边‘+’表示()
①
该文件夹含有隐藏文件
②
该文件夹为空
③
该文件夹含有子文件夹
④
该文件夹含有系统文件
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【单选题】
在Windows资源管理器中,文件夹树中某个文件夹左边有“—”符号,表示()
①
该文件夹含有隐藏文件
②
该文件夹含有子文件夹且子文件夹未展开
③
该文件夹为空
④
该文件夹含有子文件夹且子文件夹已经展开
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【单选题】
在Windows 10中,错误的新建文件夹的操作是( )。
①
在“资源管理器”窗口中,单击“文件”菜单中的“新建”子菜单中的“文件夹”命令
②
在Word 程序窗口中,单击“文件”菜单中的“新建”命令
③
右击资源管理器的文件夹内容窗口的任意空白处,选择快捷菜单中的“新建”子菜单“文件夹”命令
④
在“我的电脑”的某驱动器或用户文件夹窗口中,单击“文件”菜单中的“新建”子菜单中的“文件夹”命令
查看完整题目与答案
【单选题】
在“资源管理器”窗口中对窗口中的文件、文件夹可按照( )排序。
①
名称
②
修改日期
③
类型
④
以上都对
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【单选题】
在Windows7资源管理器中,当选择好文件夹后,下列操作中,_____能删除该文件夹。
①
按Shift键
②
打开该文件夹的快捷菜单,然后从中选择“复制”命令
③
在“文件”菜单中选择“删除”命令
④
用鼠标左键双击该文件夹
查看完整题目与答案
【单选题】
在资源管理器中,选择D盘后, 在D盘下新建文件夹操作不正确的是( )。
①
右键单击窗口导航窗格中D盘,弹出菜单中选择“新建”下的“文件夹”命令
②
在工具栏中选择“新建文件夹”命令
③
右击“文件夹窗口工作区”的任意空白处,选择快捷菜单中“新建”下的“文件夹”命令
④
在菜单栏中选择“新建文件夹”命令
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【单选题】
在Windows 10中,新建文件夹的错误操作是( )。
①
在“文件资源管理器”窗口中,单击“主页”选项卡中的“新建文件夹”命令
②
在Word程序窗口中,单击“文件”菜单中的“新建”命令
③
在“此电脑”的某驱动器或用户文件夹窗口中,单击“主页”选项卡中的“新建文件夹”命令
④
右击文件资源管理器的导航窗格的任意空白处,选择快捷菜单中的“新建”子菜单中的“文件夹”命令
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【单选题】
在Windows资源管理器中,要把文件或文件夹图标设置成“大图标”方式显示,使用的菜单是__________。
①
“文件”菜单
②
“编辑”菜单
③
“查看”菜单
④
“工具”菜单
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【单选题】
在资源管理器中,当删除一个或一组文件夹时,该文件夹或该文件夹组下的( )将被删除
①
文件
②
所有文件夹
③
所有子文件夹及其所有文件
④
所有文件夹下的所有文件(不含子文件夹)
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【单选题】
在“文件资源管理器”窗口中,若已选定硬盘上的文件或文件夹,并按了[Shift]+[Del]键和确定按钮,则该文件或文件夹将( )。
①
被删除并放入“回收站”
②
不被删除也不放入“回收站”
③
不被删除但放入“回收站”
④
被删除且不放入“回收站”
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随机题目
【单选题】
礼仪的()人们在交际场合待人接物时必须遵守的行为规范
①
规范性
②
继承性
③
变化性
④
普遍性
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【单选题】
素有“礼仪之邦”的美誉的国家是()
①
日本
②
美国
③
德国
④
中国
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【单选题】
礼仪的实质可以概括为()
①
敬
②
爱
③
靓
④
善
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【单选题】
不同民族和地方的礼仪具有不同于其他民族和地方礼仪的一些特点,这说明礼仪具有()
①
约定俗成的规范性
②
推陈出新的继承性
③
民族地方的特殊性
④
由表及里的功能性
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【简答题】
礼仪的_____ 性是衡量他人、判断自己是否自律、敬人的一种尺度。
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【简答题】
礼仪的_____ 原则是指在礼仪场合,要把握好与特定事情、特定人物、特定环境相协调的礼仪要求,做到注意分寸,认真得体。
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【多选题】
礼仪具有哪些特征?()
①
普遍性
②
继承性
③
文明性
④
规范性
⑤
差异性
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【多选题】
礼仪的作用有哪些方面?()
①
弘扬礼仪传统
②
提高自身修养
③
完善个人形象
④
增进交往,改善人际关系
⑤
E、塑造组织形象。
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【多选题】
礼仪的原则有()
①
平等原则
②
尊重原则
③
宽容原则
④
自律原则
⑤
真诚原则
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【多选题】
礼仪的作用有()
①
弘扬礼仪传统
②
改善人际关系
③
提高自身修养
④
建设精神文明
⑤
塑造组织形象
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