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【单选题】【消耗次数:1】
食物中蛋白质含量测定一般使用( ),测定食物中的氮含量。
①
称量法
②
微量凯氏定氮法
③
灰化法
④
系数计算法
参考答案:
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相关题目
【单选题】
一般食物的含氮量转换为蛋白质含量的系数为( )。
①
5.85
②
6.05
③
6.25
④
6.45
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【单选题】
凯氏定氮法的换算系数为
①
6.25
②
6.38
③
6.50
④
6.15
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【单选题】
食物中蛋白质的含量等于食物中的含氮量乘以
①
8.25
②
7.25
③
6.25
④
5.25
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【单选题】
可以通过测定食物中的哪种元素的含量、来推算食物中的蛋白质含量?
①
氢
②
氧
③
碳
④
氮
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【单选题】
用于测定食物中蛋白质的含量的元素为( )。
①
碳
②
氢
③
氮
④
氧
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【单选题】
食物中含氮量占蛋白质的( ),由氮计算蛋白质的换算系数即是6.25。
①
10%
②
14%
③
12%
④
16%
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【单选题】
下面那种食物中蛋白质含量最高()
①
肉类
②
奶类
③
水果
④
大豆
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【单选题】
50g食物蛋白质中含氮量约( )。
①
6g
②
8g
③
16g
④
36g
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【单选题】
评价食物蛋白质营养价值的公式:储留氮÷吸收氮×100表示的是( )。
①
蛋白质的消化率
②
蛋白质的功效比值
③
蛋白质的净利用率
④
蛋白质的生物价
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【单选题】
测得某一蛋白质样品的氮含量为0.40g,此样品约含蛋白质多少?
①
2.00g
②
2.50g
③
6.40g
④
3.00gE、6.25g
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随机题目
【单选题】
按照研究的目标,语文教学实验研究可分为探索性研究和( )。
①
验证性研究
②
真实验
③
准实验
④
前实验
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【单选题】
( )指的是对含有两个或多个自变量的实验进行设计。
①
单因素设计
②
多因素设计
③
固定组设计
④
等组设计
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【单选题】
以下属于考查形式教学评价的是( )。
①
口头考试
②
作业批改
③
操作考试
④
书面考试
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【单选题】
以下不属于1950年颁布的《小学语文课程暂行标准(草案)》的特点的是( )。
①
注意语文课程的思想教育
②
重视写字教学
③
重视说话练习
④
注重文学因素的教学
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【单选题】
( )指对一个或一组被试实施干预,然后测量其产生的变化,来确定实验的效果。
①
轮组设计
②
固定组设计
③
等组设计
④
单组设计
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【单选题】
《壬子癸丑学制》取消了中小学的读经课,使中小学语文课程趋一,称之为( )。
①
语文
②
国学
③
中文
④
国文
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【单选题】
从评价内容可以把教学评价分为( )和综合评价。
①
定性评价
②
目标参照评价
③
单项评价
④
诊断性评价
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【单选题】
()是我国宪法明确规定的社会主义法治的基本原则。
①
司法独立
②
法律面前人人平等
③
树立和维护法律权威
④
严格依法办事
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【单选题】
在下列概念中,哪一个能够体现出“依法治国”的实质( )
①
法制
②
法治
③
人制
④
人治
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【单选题】
人类最初的道德以( )等形式表现出来。
①
社会舆论
②
风俗习惯
③
法律条文
④
法律规范
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