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【判断题】【消耗次数：1】
安徽文化具有延续性、兼容性、多样性、不平衡性、开拓创新性的基本特点。
① 正确
② 错误
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相关题目
【判断题】 语言演变具有不平衡性。（ ）
①  正确
②  错误
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【判断题】 语言发展具有渐变性和不平衡性的特点。（ ）
①  正确
②  错误
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【多选题】 继续教育具有延续性、（ ）特点。
①  连续性
②  针对性
③  多样性
④  层次性
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【单选题】 心理发展的不平衡性是指（ ）。
①  人群中每个人的心理发展水平是不一样的
②  人一生的心理发展并不是以相同的速率前进的
③  心理过程的发展速率不同
④  人一生各个阶段智力发展的速率不同
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【多选题】 心理发展的不平衡性体现在( )
①  个体不同系统在发展速度上的不同
②  个体不同系统在发展的起讫时间上的不同
③  个体不同系统在到达成熟时期上的不同
④  个体不同系统在发展过程中遭遇的问题不同
⑤  同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率
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【多选题】 心理发展的不平衡性体现在（ ）。
①  个体不同系统在发展速度上的不同
②  个体不同系统在发展的起讫时间上的不同
③  个体不同系统在到达成熟时期上的不同
④  个体不同系统在发展过程中遭遇的问题不同
⑤  同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率
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【判断题】 标准标记具有更好的兼容性、可移植性、可复用性。
①  正确
②  错误
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【简答题】 社区文化的特点有[填空]、 群众性 、 多样性 和融合性。
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【该题没有答案】 谈判环境具有复杂性和多样性 是否正确
①  正确
②  错误
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【多选题】 国际收支的长期性不平衡包括
①  结构性不平衡
②  收入性不平衡
③  周期性不平衡
④  货币性不平衡
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随机题目
【单选题】 在担任帕夫雷什学校的校长期间，当孩子处于青春发育期很容易出现问题时，为了帮助孩子顺利度过这道坎，他强调家校应通力合作。
①  乌申斯基
②  马卡连柯
③  苏霍姆林斯基
④  赞科夫
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【单选题】 全民参与、资源共享。社区居民人人都可参与、出谋划策。这句话体现出了社区教育的 特点。
①  地域性
②  开放性
③  实用性
④  全程性
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【单选题】 下列说法不属于我国家校合作现状的是 。
①  意识淡薄
②  层次较低
③  家长从利己观念教育子女
④  越来越规范
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【单选题】 社会要求为家长与孩子之间、家长与家长之间、家长与学校教育者之间，提供了多层次的交叉式学习与交流的平台。
①  信息化
②  学习化
③  多元化
④  现代化
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【单选题】 家校合作 。
①  及早进行，防患于未然
②  出现问题再进行
③  没问题不需进行
④  校不作要求不进行
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【判断题】 英国学者斯宾塞也非常主张把“准备做父母的教育”列入普通教育的范围。
①  正确
②  错误
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【判断题】 社区教育的实用性特点表明社区教育使得居民获得较为实用的知识。
①  正确
②  错误
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【判断题】 社区是社会的一个基本单位。
①  正确
②  错误
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【判断题】 孩子进入学校后，教育孩子的权利与义务都交给了学校，家长无权过问。
①  正确
②  错误
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【判断题】 早期的家庭教育，对个体的思想观念的形成，智力的发展，性格的培养具有至关重要的影响。这体现了家庭教育的启蒙性特点。
①  正确
②  错误
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