对两个性质相同的变量数列比较其平均数的代表性，都可以采用标准差指标。

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【判断题】【消耗次数：1】

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【判断题】在评价两组数列的平均数的代表性时，采用标准差指标

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【判断题】利用变异指标比较两总体平均数的代表性时，标准差越小，说明平均数的代表性越大；标准差系数越小，则说明平均数的代表性越小。

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【判断题】如果两个变量数列的标准差相等，则它们的平均数的代表性也一定相同。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】如果两个变量数列的标准差相等，则它们的平均数的代表性也一定相同。

① 正确

② 错误

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【判断题】比较两总体的平均数的代表性，标准差系数较小的总体，其平均数代表性亦小。

① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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① 两个总体的标准差应相等

② 两个总体的平均数应相等

③ 两个总体的单位数应相等

④ 两个总体的离差之和应相等

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【判断题】判断对错：标准差愈大说明变异程度愈大，因而平均数代表性愈大。( )

① 正确

② 错误

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【单选题】平均差与标准差计算公式中的平均数是

① 算术平均数

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① 争吵

② 齐心协力

③ 聚会

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【多选题】《诗经·小雅·常棣》：“脊令在原，兄弟急难。”“脊令”解释错误的是。

① 通作“急命”，义为指令。

② 通作“鹡鸰”，一种水鸟。

③ 通作“蒺藜”，一种植物。

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【多选题】《诗经·大雅·文王》：“仪刑文王，万邦作孚。”其中“孚”的解释错误的是。

① 信服。

② 读为“保”，表示保护。

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① 帮助

② 战争

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① 迅疾，快速。

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【单选题】《诗经·大雅·文王》：“亹亹文王，令闻不已。”其中“亹亹”表示：

① 聪慧睿智貌。

② 安逸闲适貌。

③ 勤勉不倦貌。

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【单选题】《诗经·大雅·文王》：“无念尔祖，聿修厥德。永言配命，自求多福。殷之未丧师，克配上帝。宜鉴于殷，骏命不易!”“骏命不易”指（）不改变：

① 天命

② 都城

③ 美善的官吏

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① 无

② 远

③ 久

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① 国风

② 大雅

③ 小雅

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【单选题】《诗经·小雅·常棣》：“丧乱既平，既安且宁。虽有兄弟，不如友生？”“友生”的意思是：

① 学生

② 朋友，“生”为语气词。

③ 子孙

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