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【判断题】【消耗次数:1】
按数量标志分组的目的,就是要区分各组在数量上的差异。
①
正确
②
错误
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相关题目
【多选题】
下列哪些分组是按数量标志分组
①
工人按出勤率分组
②
学生按健康状况分组
③
企业按固定资产原值分组
④
家庭按收入水平分组
⑤
人口按地区分组
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【多选题】
下面哪些分组是按数量标志分组
①
企业按销售计划完成程度分组
②
学生按健康状况分组
③
工人按产量分组
④
职工按工龄分组
⑤
企业按隶属关系分组
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【多选题】
下列分组中属于按数量标志分组的有
①
企业按计划完成程度分组
②
职工按工龄分组
③
企业按隶属关系分组
④
企业按年产量分组
⑤
学生按健康状况分组
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【单选题】
下面属于按数量标志分组的有( )。
①
工人按政治面貌分组
②
工人按性别分组
③
工人按年龄分组
④
工人按民族分组
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【判断题】
按数量标志分组所形成的变量数列就是次数分配数列。
①
正确
②
错误
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【判断题】
对统计资料进行分组的目的就是为了区分各组单位之间质的不同。
①
正确
②
错误
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【判断题】
按数量标志分组形成的分配数列和按品质标志分组形成的分配数列,都可称为次数分布。
①
正确
②
错误
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【判断题】
每个成本项目的差异都是由数量差异和价格差异两部分组成。
①
正确
②
错误
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【判断题】
按一个标志分组的就是简单分组,按两个或两个以上标志分组的就是复合分组。
①
正确
②
错误
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【判断题】
统计分组的关键是正确选择分组标志和划分各组的界限。
①
正确
②
错误
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随机题目
【多选题】
《中共中央、国务院关于构建更加完善的要素市场化配置体制机制的意见》中对一些要素提出了改革措施,包括()。
①
A.推进土地要素市场化配置
②
B.引导劳动力要素合理畅通有序流动
③
C.推进资本要素市场化配置
④
D.加快发展技术要素市场
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【多选题】
我国践行可持续发展的经验包括()。
①
A.注重宏观引领
②
B.系统保护山水林田湖草
③
C.从重视数量到重视质量
④
D.扭转忽略生态服务价值的误区
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【多选题】
大数据具有( )的特征。
①
A.数据体量庞大
②
B.速度极快
③
C.有变化
④
D.有价值
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【单选题】
( )年大数据时代到来。
①
A.2000
②
B.2002
③
C.2010
④
D.2014
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【单选题】
下列选项中,不属于造成生态平衡失调的人为因素的是()。
①
A.物种改变
②
B.环境因素的改变
③
C.信息系统的破坏
④
D.山崩海啸
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【单选题】
在习近平治国理政经济逻辑中,立场论是()。
①
A.现代化强国
②
B.供给侧结构性改革
③
C.以人民为中心
④
D.贯彻发展理念
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【单选题】
在农业3.0中,农民的身份是()。
①
A.老社员
②
B.技术员
③
C.服务员
④
D.销售员
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【单选题】
微生物修复污染土壤菌种筛选的技术特点不包括( )。
①
A.处理成本低
②
B.不会带来二次污染
③
C.修复方法操作复杂
④
D.不破坏土壤环境
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【单选题】
关于当前我国的生态环境安全问题,下列说法错误的是()。
①
A.生态灾害加剧
②
B.资源承载力提高
③
C.生物多样性降低
④
D.环境污染形势严峻
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【单选题】
我国大气污染的根本原因之一是区域及城市的发展不合理问题,对此描述不正确的是()。
①
A.生态环境保护规划要走出环保部门大院
②
B.区域协同发展一体化就是各自为政、互不相通
③
C.中小型工业企业分散在城乡周围是区域性污染的重要原因
④
D.城市建筑布局不尽合理,也降低了大气扩散能力
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