【判断题】【消耗次数:1】
平均发展速度是环比发展速度的平均数,也是一种序时平均数。
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相关题目
【单选题】 平均发展速度是
①  定基发展速度的算术平均数
②  环比发展速度的算术平均数
③  环比发展速度连乘积的几何平均数
④  增长速度加上100%
【多选题】 平均发展速度是
①  环比发展速度的动态平均数
②  环比发展速度的算术平均数
③  环比发展速度的几何平均数
④  各个环比发展速度的代表值
⑤  最末水平与最初水平之比的N次方根
【判断题】 采用几何平均法计算平均发展速度时,每一个环比发展速度都会影响到平均发展速度的大小。
①  正确
②  错误
【单选题】 时间数列中的平均发展速度是
①  各时期环比发展速度的调和平均数
②  各时期环比发展速度的算术平均数
③  各时期定基发展速度的调和平均数
④  各时期环比发展速度的几何平均数
【单选题】 序时平均数又称作
①  平均发展速度
②  平均发展水平
③  平均增长速度
④  静态平均数
【多选题】 计算平均发展速度的方法有
①  算术平均法
②  几何平均法
③  方程式法
④  调和平均法
⑤  加权平均法
【多选题】 用几何平均法计算平均发展速度侧重考察?
①  现象各期发展水平的最初水平
②  现象在发展阶段中各期的发展水平
③  现象各期的环比发展速度
④  现象各期发展水平的累计水平
⑤  现象各期发展水平的最末水平
【判断题】 判断对错:平均增长速度等于平均发展速度减1。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 用方程法计算平均发展速度的目的在于考察?
①  最末水平
②  最初水平
③  各期发展水平的总和
④  各期环比发展速度的总和
【单选题】 一般平均数与序时平均数的共同点是
①  两者都是反映现象的一般水平
②  都可消除现象在时间上波动的影响
③  都是反映同一总体的一般水平
④  共同反映同质总体在不同时间上的一般水平
随机题目
【单选题】 社会主义核心价值观之所以彰显出强大的生命力、吸引力和感召力,正因其深深地扎根于(?)的生动实践之中。
①  中国特色社会主义经济建设
②  中国特色社会主义政治建设
③  中国特色社会主义建设
④  中国特色社会主义文化建设
【单选题】 (? ???)是我们理解当前所处历史方位的关键词
①  新思想
②  新举措
③  新格局
④  新时代
【单选题】 没有崇高的(? ??),就会导致精神上的“软骨病”
①  信仰
②  精神境界
③  精神追求
④  理想信念
【单选题】 D. 要从文化自觉和文化自信出发,加强对中华传统美德的挖掘和阐发
①  土地革命战争前后
②  中国共产党成立以后
③  五四运动前后
④  抗日战争后
【单选题】 法律和道德是维护社会秩序的两种基本手段,下列关于二者关系的说法中,正确的是( ???)
①  法律是道德形成的基础,能够为道德规范的制定提供依据
②  凡是道德所反对和谴责的行为,必定是法律所制裁的行为
③  法律的调节更具有广泛性,能够渗透到道德不能调节的领域
④  凡是法律所禁止和制裁的行为,通常也是道德所反对和谴责的行为
【多选题】 大学阶段是(? ???)形成的关键时期
①  世界观
②  人生观
③  价值观
④  婚恋观
【多选题】 人生观是人们对人生目的和人生意义的根本看法和态度。下列选项属于人生观范畴的有(? ???)
①  人为什么活着
②  怎样生活才有价值
③  如何对待人生道路上的困难和矛盾
④  人类社会的发展规律是什么
【多选题】 社会主义核心价值体系主要包括马克思主义指导思想、(?)。
①  以爱国主义为核心的民族精神
②  以改革创新为核心的时代精神
③  社会主义荣辱观
④  中国特色社会主义共同理想
【多选题】 大学生要有作为中华儿女的骄傲和自豪,不断增强做中国人的志气、骨气、底气,树立正确的(? )和远大的(? )
①  政治方向
②  人生方向
③  价值取向
④  理想信念
【多选题】 心价值观(?????)。
①  体现着中国特色社会主义的价值取向
②  反映着我国社会主义基本制度的本质要求
③  渗透于经济、政治、文化、社会、生态建设的各个方面
④  是我国社会主义制度的内在精神之魂