【判断题】【消耗次数:1】
相关系数为+1时,说明两变量安全相关,相关系数为-1时,说明两个变量不相关。
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相关题目
【单选题】 相关系数的绝对值接近1时,说明两变量相关关系是( )。
①  完全相关
②  微弱相关
③  无线性相关
④  高度相关
【单选题】 如果变量x 和变量y 之间的相关系数为-1,说明两个变量之间是( ) 。
①  高度相关关系
②  完全相关关系
③  完全不相关
④  低度相关关系
【单选题】 如果变量x和变量y之间的相关系数为-1,说明两个变量之间是( )
①  高度相关关系
②  完全相关关系
③  完全不相关
④  低度相关关系
【单选题】 如果变量x 和变量y 之间的相关系数为 1 ,说明两变量之间( )。
①  不存在相关关系
②  相关程度很低
③  相关程度显著
④  完全相关
【判断题】 只有当相关系数接近+1时,才能说明两变量之间存在高度相关关系。
①  正确
②  错误
【单选题】 如果变量x和变量y之间的相关系数为1,说明两变fi之间( )
①  不存在相关关系
②  相关程度很低
③  相关程度显著
④  完全相关
【单选题】 直线相关系数的绝对值接近1时,说明两变量相关关系的密切程度是?
①  完全相关
②  微弱相关
③  无线性相关
④  高度相关
【判断题】 计算相关系数时,相关的两个变量是对等的关系。
①  正确
②  错误
【单选题】 两个变量相关系数可以表面现象的关联程度,下列相关系数中最高的是()
①  相关系数越接近于0.85
②  越接近于-0.96
③  越接近于0
④  接近0.5
【判断题】 相关系数越大,说明相关程度越高;相关系数越小,说明相关程度越低。()
①  正确
②  错误
随机题目
【判断题】 发散性思维有3个维度,即流畅性(指发散的量)、变通性(指发散的灵活性)和独特性(指发散的新奇成分),其中的关键是独特性
①  正确
②  错误
【判断题】 “吐字归音”的训练,要求发音时咬准字头、吐清字腹和收准字尾。
①  正确
②  错误
【判断题】 形成听众中庸淡漠型心理定式的原因主要是对演讲活动和演讲的具体内容价值取向呈反向。
①  正确
②  错误
【判断题】 诸如主持会议、答记者问等形式不属于即兴演讲。
①  正确
②  错误
【判断题】 被动式即兴演讲强调“切题”与“超旨”,“切题”指紧扣主题,“超旨”,指不能超出“公共主题”。
①  正确
②  错误
【判断题】 一般来讲,曲折调常用来表达疑问、惊讶、反诘、激昂、愤怒、呼唤、号召等心理感情。
①  正确
②  错误
【判断题】 演讲者的演讲是一种主动行为,而听众听演说则是一种被动行为。
①  正确
②  错误
【多选题】 课堂听话训练的作用有?
①  对于增进记忆力也是一个有效的推进
②  对于强化理解力有一定的推进作用
③  对于反应敏捷性也是一种有效的推进
④  为心理障碍的克服提供了一个有效的模式
【多选题】 教师交际口语的主要特征有:( )。
①  A.目的性
②  B.认同性,以教师角色而不是以其他社会角色进行交际是交际口语的一大特征,教师在交际的过程中,要清醒地意识到自己的角色,采取符合自身角色的言行。观点新颖
③  D.仔细琢磨构思
④  C.规范性
⑤  D.历练心理
【多选题】 65. 下列属于朗诵与演讲共同点的是?
①  演讲和朗诵都有明确的内容
②  演讲和朗诵都需要比较规范的口语
③  演讲和朗诵都属于双向表述类口才
④  演讲和朗诵都要求在表述主题时充满激情