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【判断题】【消耗次数:1】
次数分配数列中的次数,也称为频数。频数的大小反映了它所对应的标志值在总体中所起的作用程度。
①
正确
②
错误
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相关题目
【多选题】
在次数分配数列中
①
各组的频数之和等于100
②
各组的频率大于0
③
频数越小,则该组的标志值所起的作用越小
④
总次数一定,频数和频率成反比
⑤
频率表明各组标志值对总体的相对作用程度
查看完整题目与答案
【多选题】
在次数分配数列中
①
总次数一定,频数和频率成反比
②
各组的频数之和等于100
③
各组频率大于0,频率之和等于1
④
频率越小,则该组标志值所起作用越小 E.频率表明各组标志值对总体的相对作用程度
⑤
频率表明各组标志值对总体的相对作用程度
查看完整题目与答案
【多选题】
在次数分配数列中
①
总次数一定,频数和频率成反比
②
各组的频数之和等于100
③
各组频率大于0,频率之和等于1
④
频率越小,则该组标志值所起作用越小
⑤
频率表明各组标志值对总体的相对作用程度
查看完整题目与答案
【单选题】
在次数分配数列中( )。
①
各组频率大于0,频率之和等于1
②
总次数一定,频数和频率成反比
③
各组的频数之和等于100
④
频率又称为次数
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【多选题】
次数分配数列
①
由总体按某标志所分的组和各组单位数两个因素构成
②
由组距和组数、组限和组中值构成的
③
包括品质分配数列和变量数列两种
④
可以用图表形式表现
⑤
可以表明总体结构和分布特征
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【单选题】
次数分配数列是( )。
①
按数量标志和品质标志分组所形成的数列
②
按数量标志分组形成的数列
③
按品质标志分组形成的数列
④
按统计指标分组所形成的数列
查看完整题目与答案
【单选题】
次数分配数列是
①
按数量标志分组形成的数列
②
按品质标志分组形成的数列
③
按统计指标分组所形成的数列
④
按数量标志和品质标志分组所形成的数列
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【判断题】
按数量标志分组形成的分配数列和按品质标志分组形成的分配数列,都可称为次数分布。
①
正确
②
错误
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【判断题】
按数量标志分组所形成的变量数列就是次数分配数列。
①
正确
②
错误
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【判断题】
次数分布也称为频数分布,指的是一批数据中各个不同数值所出现的次数情况,或者是指一批数据在按等距划分的各个区域(组)内出现的次数情况( )。
①
正确
②
错误
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随机题目
【判断题】
《释名》全书采用的训诂方式是声训法。
①
正确
②
错误
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【判断题】
在清代《说文》四大家中,王筠是唯一注意文字学的普及工作的学者。
①
正确
②
错误
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【判断题】
《方言》是一部既受到《尔雅》的影响同时又是与《尔雅》不同性质的著作。
①
正确
②
错误
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【判断题】
《说文解字》首创部首编排法。
①
正确
②
错误
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【判断题】
“大徐本”指的是徐锴等人对《说文解字》的校订本。
①
正确
②
错误
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【判断题】
《广韵》标注“同用”实际上是为了“广文路”而设。
①
正确
②
错误
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【判断题】
《切韵》的写作目的很显然是为了“广文路”而作。
①
正确
②
错误
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【判断题】
《集韵》列音庞杂,实因实际语音中存在这么多的多音字。
①
正确
②
错误
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【判断题】
五音的分法最早见于守温和尚的《归三十字母表》,其排列次序是唇、舌、齿、牙、喉。
①
正确
②
错误
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【判断题】
《干禄字书》把汉字根据形体和使用情况分为“正”“俗”“通”三类。
①
正确
②
错误
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