按数量标志分组所形成的变量数列就是次数分配数列。

答案查看网，轻松搜题/搜资源

【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

② 错误

参考答案：

复制

纠错

相关题目

【判断题】按数量标志分组形成的分配数列和按品质标志分组形成的分配数列，都可称为次数分布。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】次数分配数列是（）。

① 按数量标志和品质标志分组所形成的数列

② 按数量标志分组形成的数列

③ 按品质标志分组形成的数列

④ 按统计指标分组所形成的数列

查看完整题目与答案

【单选题】次数分配数列是

① 按数量标志分组形成的数列

② 按品质标志分组形成的数列

③ 按统计指标分组所形成的数列

④ 按数量标志和品质标志分组所形成的数列

查看完整题目与答案

【多选题】次数分配数列

① 由总体按某标志所分的组和各组单位数两个因素构成

② 由组距和组数、组限和组中值构成的

③ 包括品质分配数列和变量数列两种

④ 可以用图表形式表现

⑤ 可以表明总体结构和分布特征

查看完整题目与答案

【多选题】在次数分配数列中

① 各组的频数之和等于100

② 各组的频率大于0

③ 频数越小，则该组的标志值所起的作用越小

④ 总次数一定，频数和频率成反比

⑤ 频率表明各组标志值对总体的相对作用程度

查看完整题目与答案

【多选题】在次数分配数列中

① 总次数一定，频数和频率成反比

② 各组的频数之和等于100

③ 各组频率大于0，频率之和等于1

④ 频率越小，则该组标志值所起作用越小

⑤ 频率表明各组标志值对总体的相对作用程度

查看完整题目与答案

【多选题】在次数分配数列中

① 总次数一定，频数和频率成反比

② 各组的频数之和等于100

③ 各组频率大于0，频率之和等于1

④ 频率越小，则该组标志值所起作用越小 E.频率表明各组标志值对总体的相对作用程度

⑤ 频率表明各组标志值对总体的相对作用程度

查看完整题目与答案

【单选题】在次数分配数列中（）。

① 各组频率大于0,频率之和等于1

② 总次数一定,频数和频率成反比

③ 各组的频数之和等于100

④ 频率又称为次数

查看完整题目与答案

【判断题】某企业职工按文化程度分组形成的分配数列是一个单项式分配数列。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】次数分配数列中的次数，也称为频数。频数的大小反映了它所对应的标志值在总体中所起的作用程度。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

随机题目

【判断题】槽式太阳能光热发电系统不需要消耗水资源

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】社会主义核心价值观体现社会主义核心价值体系的和基本特征。

① A 内核

② B 根本性质

③ C 丰富内涵

④ D 实践要求

查看完整题目与答案

【单选题】富强、民主、文明、是国家层面的价值目标。

① A 自由

② B 爱国

③ C 和谐

④ D 公正

查看完整题目与答案

【单选题】 1949年6月，在新中国成立前夕，毛泽东同志说：“走的路，这就是结论。

① A 德国人

② B 马克思

③ C 俄国人

④ D 西方人

查看完整题目与答案

【单选题】习近平总书记多次、反复讲过：“国家好、民族好、才好。”

① A 个人

② B 集体

③ C 群众

④ D 大家

查看完整题目与答案

【单选题】中国科学院院士黄旭华是我国之父。他的豪言壮语是：“我们属于祖国！”

① A 核潜艇

② B 导弹

③ C 原子弹

④ D 航天

查看完整题目与答案

【单选题】党的十八大提出的中国特色社会主义建设的总布局是：经济、政治、文化、、生态建设。

① A 农业

② B 社会

③ C 外交

④ D 反腐

查看完整题目与答案

【单选题】是培育和践行社会主义核心价值观的重要组织者。

① A 各级政府

② B 各级党委

③ C 各级党委和政府

④ D 国家领导

查看完整题目与答案

【单选题】加强公务员队伍的思想教育和道德教育还包括培养“三种意识”和树立“三种观念。”三种意识“是忧患意识、和节俭意识。

① A 服务意识

② B 效率意识

③ C 公仆意识

④ D 保密意识

查看完整题目与答案

【单选题】在深化群众性精神文明创建活动中，要开展礼节礼仪教育，在重要场所和重要活动中升挂国旗, ，在学校开学、学生毕业时举行庄重简朴的典礼，完善重大灾难哀悼纪念活动，使礼节礼仪成为培育社会主流价值的重要方式。

① A 奏国歌

② B 唱国歌

③ C 奏唱国歌

④ D 演奏国歌

查看完整题目与答案