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【单选题】【消耗次数:1】
几位学生的某门课成绩分别为67分、78分、88分、89分、96分“学生成绩”是
①
品质标志
②
数量标志
③
标志值
④
数量指标
参考答案:
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相关题目
【单选题】
几位学生的某门课成绩分别是67分、78分、88分、89分、96分,学生成绩是( )。
①
品质标志
②
数量标志
③
标志值
④
数量指标
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【单选题】
几位学生的某门课成绩分别是67分、78分、88分、89分、96分,学生成绩是
①
品质标志
②
数量标志
③
标志值
④
数量指标
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【单选题】
某班学生数学考试成绩分别为65分、71分、80分、87分,这四个数字是( )。
①
指标
②
标志
③
变量
④
标志值
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【单选题】
某班四名学生统计学考试成绩分别为70分、80分、86分和95分,这四个数字是?
①
标志
②
标志值
③
指标
④
变量
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【判断题】
数量指标是由数量标志值汇总来的,质量指标是由品质标志值汇总来的。
①
正确
②
错误
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【判断题】
数量指标是由数量标志汇总来的,质量指标是由品质标志汇总来的 。
①
正确
②
错误
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【单选题】
某班5名同学的某门课的成绩分别为60、70、75、80、85,这5个数是
①
指标
②
标志
③
变量
④
变量值
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【判断题】
基础课和专业课的成绩达75分以上(含75分),毕业设计成绩合格的专科起点本科的学生有可能获得武汉理工大学学位证书。
①
正确
②
错误
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【单选题】
某同学统计学考试成绩为80分,应将其计入?
①
成绩为80分以下人数中
②
成绩为70~80分的人数中
③
成绩为80~90分的人数中
④
根据具体情况来具体确定
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【单选题】
乙两班学生统计学考试成绩:甲班平均分为70分,标准差为7.5分;乙班平均分为75分,标准差为7.5分。由此可知两个班考试成绩的离散程度()
①
甲班较大
②
乙班较大
③
两班相同
④
无法做比较
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随机题目
【多选题】
从环境因素的可控程度来看,可将决策分为( )
①
不确定型决策
②
战略决策
③
确定型决策
④
风险型决策
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【单选题】
在管理决策中,许多管理人员认为只要选取满意的方案即可,而无须刻意追求最优方案。对于这种观点,你认为以下哪种解释最有说服力?
①
现实中不存在所谓的最优方案,所以选中的都只是满意方案
②
现实管理决策中常常由于时间太紧而来不及寻找最优方案
③
由于管理者对什么是最优决策无法达成共识,只有退而求其次
④
刻意追求最优方案,常常会由于代价太高而最终得不偿失
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【单选题】
某公司生产某产品的固定成本为50万元,单位可变成本为40元,产品单价为80元,若企业目标利润为30万元,则企业应完成多少产销量?( )
①
12500
②
25000
③
20000
④
40000
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【单选题】
“打造百年老店”描述的是( )
①
战略目标
②
战术目标
③
作业目标
④
以上说法都不对
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【单选题】
承担风险最大的决策方法是( )
①
进取型
②
稳妥型
③
大中取小法
④
保守型
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【单选题】
决策就是( )方案
①
筹备
②
拟定
③
选择
④
执行
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【单选题】
管理学家西蒙认为“管理就是决策”,其含义是 ( )
①
决策的正确就意味着管理的成功
②
决策能力对于管理的成功起着很重要的作用
③
管理是在多个方案中选择一个正确的答案
④
管理是一个协调工作活动的过程
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【判断题】
美国管理学家德鲁克在20世纪50年代中期出版了《管理革命》一书,提出目标管理思想,他强调,影响企业健康发展的所有方面都必须建立目标
①
正确
②
错误
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【单选题】
被称为“管理过程之父”的人是( )
①
法约尔
②
泰勒
③
甘特
④
韦伯
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【判断题】
中西方文化的差异会使得学习西方的管理理论可以更好地、全面的对管理理论进行理解与掌握
①
正确
②
错误
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