在抽样推断中，抽样误差的概率度越大，则抽样极限误差就越大于抽样平均误差。

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【判断题】【消耗次数：1】

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① 正确

② 错误

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【单选题】抽样平均误差比抽样极限误差（）。

① 小

② 大

③ 相等

④ 不一定

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【判断题】抽样平均误差总是小于抽样极限误差。

① 正确

② 错误

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【判断题】抽样极限误差可能小于、大于或等于抽样平均误差。

① 正确

② 错误

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【判断题】抽样成数的特点是：样本成数越大，则抽样平均误差越大。

① 正确

② 错误

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② 适当增加抽样数目

③ 最大限度地增加抽样数目

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【单选题】在一定的抽样平均误差条件下，要提高抽样推断的把握度，必须（）

① 扩大抽样极限误差

② 缩小抽样极限误差

③ 增加抽样数目

④ 减少抽样数目

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【单选题】抽样平均误差是( )。

① 全及总体的标准差

② 样本的标准差

③ 抽样指标的标准差

④ 抽样误差的平均差

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【单选题】抽样平均误差是（）

① 全及总体的标准差

② 样本的标准差

③ 抽样指标的标准差

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【判断题】重复简单随机抽样的抽样平均误差小于不重复简单随机抽样的抽样平均误差。

① 正确

② 错误

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【单选题】 ( )不足的儿童容易患营养不良症。

① 热量及蛋白质

② 铁

③ 锌

④ 维生素

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【单选题】 ( )缺乏容易引起儿童贫血。

① 碘

② 铁

③ 锌

④ 维生素

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【单选题】传染病具有( )性，可由一个人传给若干人，造成流行。

① 社会

② 流行

③ 扩散

④ 多发

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【单选题】生物性病原体进入人体，破坏机体的( )，并在人群中传播，引起流行，成为传染病。

① 机能

② 平衡

③ 结构

④ 抵抗力

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【单选题】生物性病原体进入人体，破坏机体的平衡，并在人群中传播，引起流行，成为( )。

① 流行感冒

② 流行病

③ 传染病

④ 疾病

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【单选题】儿童传染病的传播途径主要有( )。

① 接触、空气和飞沫、水、食物、土壤、昆虫

② 接触、空气和飞沫、水、动物、土壤、昆虫

③ 接触、空气和飞沫、水、植物、土壤、昆虫

④ 接触、空气和飞沫、水、灰尘、土壤、昆虫

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【单选题】流感、猩红热、脑炎是属于( )传播的传染病。

① 接触

② 空气和飞沫

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④ 水

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【单选题】下面哪一项不是预防和控制传染病在幼儿园发生的三个基本环节( )。

① 管理传染源

② 切断传播途径

③ 保护易感者

④ 紫外线消毒

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【单选题】佝偻病、贫血是学前儿童常见的( )疾病。

① 营养性

② 呼吸道

③ 消化系统

④ 五官

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【单选题】幼儿园疾病防御活动的方式不应该只采用( )。

① 手偶表演

② 情境表演动画片

③ 动画片

④ 单纯说教

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