【单选题】【消耗次数:1】
某商场采用售价金额核算法对库存商品进行核算。本月月初库存商品进价成本总额30万元,售价总额46万元;本月购进商品进价成本总额40万元,售价总额54万元;本月销售商品售价总额80万元。假设不考虑相关税费,该商场本月销售商品的实际成本为( )万元。
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【单选题】 某商场采用售价金额核算法对库存商品进行核算。本月月初库存商品进价成本总额30万元,售价总额46万元;本月购进商品进价成本总额40万元,售价总额54万元;本月销售商品售价总额80万元。假设不考虑相关税费,该商场本月销售商品的实际成本为( )万元。  
①  46    
②  56   
③  70     
④  80
【单选题】 某商场库存商品采用售价金额核算法进行核算。2012年5月初,库存商品的进价成本为34万元,售价总额为45万元。当月购进商品的进价成本为126万元,售价总额为155万元。当月销售收入为130万元。月末结存商品的实际成本为()万元。
①  30
②  56
③  104
④  130
【单选题】 某企业本月销售商品发生商业折扣60万元,现金折扣45万元,销售折让75万元,该企业上述业务应计入当月财务费用的金额为( )。
①  45万元
②  60万元
③  105万元
④  135万元
【单选题】 某企业2×16年发生的营业收入为1 000万元,营业成本为600万元,销售费用为20万元,管理费用为50万元,财务费用为10万元,投资收益为40万元,资产减值损失为70万元(损失),公允价值变动损益为80万元(收益),营业外收入为25万元,营业外支出为15万元。该企业2×16年的利润总额为?
①  380万元
②  330万元
③  320万元
④  390万元
【单选题】 甲公司采用托收承付方式销售一批商品,开出的增值税专用发票上注明售价为100万元,增值税额为16万元,商品已经发出,并已向银行办妥托收手续,该批商品的成本为80万元,甲公司销售该商品影响损益的金额为(  )万元。
①  20
②  80
③  40
④  100
【单选题】 某企业某月销售商品发生商业折扣20万元、现金折扣15万元、销售折让25万元。该企业上述业务计入当月财务费用的金额为( )万元。  
①  15   
②  20  
③  35   
④  45
【单选题】 某企业某月销售商品发生商业折扣20万元、现金折扣15万元、销售折让25万元。该企业上述业务计入当月财务费用的金额为( )万元。
①  15   
②  20  
③  35   
④  45
【判断题】 进价金额核算法按商品的售价核算库存商品。(  )
① 
② 
【单选题】 某企业年初所有者权益总额为160万元,当年以其中的资本公积转增资本50万元。当年实现净利润300万元,提取盈余公积30万元,向投资者分配利润20万元。该企业年末所有者权益总额为(  )。
①  360万元
②  410万元
③  440万元
④  460万元
【单选题】 某设备在5年前购买时原始成本为10万元,目前账面价值为5万元,现在市场同样功能的设备价格为2万元,新设备售价为15万元。则对该设备进行更新分析时,其沉入成本为()。
①  5万元
②  8万元
③  13万元
④  3万元
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【单选题】 下列哪种气质类型具有这样的特点:孤僻、行动迟缓、善于观察细小事物、情感发生较慢但持续很久体验深刻,具有内倾性。?
①  抑郁质
②  胆汁质
③  多血质
④  粘液质
【单选题】 认知测验可以按其具体的测验对象分为?测验、智力测验和能力倾向测验。
①  知识
②  技能
③  品德
④  成就
【单选题】 当测评者事先对被测对象过于理想化时,在实际测评中就会自觉或不自觉地提高测评标准,因而产生测评误差,这种误差称为?。
①  光环效应误差
②  定势效应误差
③  期望效应误差
④  新奇效应误差
【单选题】 记忆广度是指某方面知识所能正确复现的?。
①  基础?
②  程度??
③  数量?
④  广宽性
【单选题】 综合多种以知信息,并导出一种结论的思维过程是?。
①  发散思维
②  直觉思维
③  创造思维
④  收敛思维
【单选题】 所谓效度是指测评结果对所测素质反映的真实程度,实际测评到的内容与我们所想测评内容的一致性,反映的是?。
①  结构效度
②  内容效度
③  关联效度
④  项目分数效度
【单选题】 “特性——因素”的核心问题就是如何将每个人的特性与?有机结合。
①  职业能
②  力职业素
③  质职业责任
④  职业因素
【多选题】 差异情况分析包括? 差异分析。
①  理论
②  实际
③  整体
④  个体
⑤  水平
【多选题】 评价中心技术的主要形式有?。
①  公文处理
②  小组讨论
③  管理游戏
④  角色扮演
⑤  案例分析
【单选题】 面试中,所谓 ? 原则是指主试人应该从多方面去把握考生的内在素质,应从整个的行动反应中系统地、完整地测评某种素质,而不能仅凭某一个行为反应就下断言。
①  客观性
②  目的性
③  全面性
④  标准性