企业应向职工收取的暂付款项可在“应收账款”科目进行核算。（）

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【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

② 错误

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【判断题】职工预借的差旅费、拨付给内部有关部门的备用金、应向职工收取的各种垫付款项通过应收账款进行核算。（　　）

① 对

② 错

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【单选题】 “应收账款”科目通常设置（）辅助核算。

① 部门

② 个人往来

③ 客户往来

④ 供应商往来

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【单选题】下列项目中，关于“应收账款”科目说法错误的是（）。

① 本科目期末借方余额，反映事业单位尚未收回的应收账款

② 本科目应当按照购货、接受劳务单位（或个人）进行明细核算

③ 本科目核算事业单位因开展经营活动销售产品、提供有偿服务等而应收取的款项

④ 逾期十年或以上、有确凿证据表明确实无法收回的应收账款，按规定报经批准后予核销

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【单选题】预收账款业务不多的金业，可以不设“预收账款”科目，而将预收的款项直接记入（）科目。

① 其他应收款

② 应付账款

③ 其他应付款

④ 应收账款

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【单选题】预付款项不多的企业，可以不设“预付账款”科目，而将预付的款项记入(　　)。

① “应付账款”科目的借方

② “应付账款”科目的贷方

③ “应收账款”科目的借方

④ “应收账款”科目的贷方

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【判断题】 “应收票据及应收账款”项目，应当根据“应收票据”“应收账款”“预付账款”等科目所属明细科目期末借方余额合计填列。

① 正确

② 错误

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【单选题】下列各项中，不属于“应收账款”科目通常设置的辅助核算是( )。

① 项目核算

② 客户核算

③ 部门核算

④ 个人核算

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【单选题】如在审计应收账款、暂存款、暂付款等往来款项时，长期挂账（未收回或未支付）、数额较大的资金应作为审查的重点。这属于?

① 比较分析法

② 账户分析法

③ 因素分析法

④ 账龄分析法

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【判断题】预收账款属于流动负债，因此，如果企业不单设预收账款，可以将预收账款并入应付账款科目核算。（　）

① 正确

② 错误

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【单选题】预收账款业务不多的企业，也可以不设置“预收账款”账户，而直接将预收账款并入（）账户的贷方进行核算。

① “应付账款”

② “预付账款”

③ “其他应付款”

④ “应收账款”

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【单选题】导入技能的改进要结合学生学习（）和学科特色加以优化。

① 情境氛围

② 范式方法

③ 基础条件

④ 个别差异

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【单选题】按照劳伦斯.科尔伯格的道德阶段理论，最高的道德发展阶段是（）。

① 靠惩罚起作用

② 靠权威起作用

③ 靠贿赂起作用

④ 靠境界起作用

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【单选题】非指导性的沟通原则不包括（）。

① 共情

② 倾听

③ 了解

④ 评价

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【判断题】根据本课程，“双肩挑”干部同时兼具管理者和被管理者双重角色，资源分配时既是裁判员，也是运动员。

① 对

② 错

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【判断题】在双一流的建设过程中，如何创造性地去建构、完善高校干部人事制度，是内在要求，也是外部环境的驱动。

① 对

② 错

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【判断题】在开放科学模式下将使数据与成果的开放获取制度化，有助于从根本上打破严重违背科学应有的公有性的学术出版集团的垄断。

① 对

② 错

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【判断题】本课程提到，高校学生对创新创业教育自身的情况十分了解。

① 对

② 错

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【多选题】根据本课程，教育发展不平衡的表现包括（）。

① 区域教育发展不平衡

② 教育层次发展不平衡

③ 学校之间发展不平衡

④ 人际之间发展不平衡

⑤ 教育形态发展不平衡

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【多选题】本课程提到，通过（），中国才可以成为世界教育改革和发展的引领者。

① 教育模式影响世界

② 教育思想影响世界

③ 教育质量影响世界

④ 教育改革影响世界

⑤ 教育治理方式影响世界

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【多选题】根据本课程，下列属于科研单位与科研人员反映的主要问题的是（）。

① 过细过死

② 重物轻人

③ 行政化

④ 等锅下米

⑤ 报账难

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