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【判断题】【消耗次数:1】
预付款项不多的企业,可以将预付的款项直接记入“应付账款”的借方,不设置“预付账款”科目。但在编制会计报表时,要将“预付账款”和“应付账款”的金额分开列示。 ( )
①
正确
②
错误
参考答案:
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相关题目
【单选题】
预付账款不多的企业,可以不设“预付账款”科目,而将预付账款记入( )。
①
“应收账款”科目的借方
②
“应收账款”科目的贷方
③
“应付账款”科目的借方
④
“应付账款”科目的贷方
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【单选题】
预付款项不多的企业,可以不设“预付账款”科目,而将预付的款项记入( )。
①
“应付账款”科目的借方
②
“应付账款”科目的贷方
③
“应收账款”科目的借方
④
“应收账款”科目的贷方
查看完整题目与答案
【判断题】
预付账款和应付账款均属于负债。
①
正确
②
错误
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【单选题】
未设预付账款科目的企业,预付账款可记入的科目是?
①
应收账款
②
预收账款
③
应付账款
④
其他应收款
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【判断题】
“预付账款”账户和“应付账款”账户在结构上是相同的。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【单选题】
在企业不单设“预付账款”账户时,对于预付款业务可在
①
“应收账款”账户反映
②
“预收账款”账户反映
③
“应付账款”账户反映
④
“其他应付款”账户反映
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【判断题】
资产负债表中的“应付账款”项目,应根据“应付账款”和“预付账款”两个科目所属的相关明细科目的期末借方余额合计数填列。
①
正确
②
错误
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【单选题】
企业确实无法支付的应付账款,应从”应付账款“科目转入( )。
①
其他业务收入
②
营业外收入
③
资本公积
④
盈余公积
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【判断题】
应付账款应付账款期末贷方余额,反映彩票机构尚未支付的应付账款。( )
①
对
②
错
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【单选题】
企业未设置“预付账款”科目,发生预付货款业务时应借记的会计科目是( )。
①
预收账款
②
其他应付款
③
应收账款
④
应付账款
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随机题目
【单选题】
根据《中国互联网学习白皮书》,学习者用户每周开展互联网学习的频次最多集中于()。
①
1-10次
②
11-30次
③
31-100次
④
100次以上
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【单选题】
根据本课程,推动义务教育均衡发展的主要责任在()。
①
家长
②
政府
③
学校
④
社会
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【单选题】
本课程提到,行动研究法偏向()研究。
①
量化
②
质性
③
定量
④
变量
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【单选题】
()是激发我国人才红利的重要途径——办好人民满意的教育改革方向。
①
高等教育
②
产教融合
③
职业教育
④
校企融合
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【单选题】
收录诗文词总集和专集等的是()。
①
经
②
史
③
子
④
集
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【单选题】
()学校是最基层的,也是更为薄弱的。但事实上县域的职教中心,它承载的任务和使命又是非常多的。
①
省域高职
②
县域中职
③
县域高职
④
省域中职
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【单选题】
工业社会、后工业社会可以借鉴农业社会时学习型社会的建设方法。不能只关注教育的硬件、软件还要关注它的潜件,即()。
①
教育人才培养
②
教育方式
③
教育制度
④
教育理念
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【判断题】
教师职业倦怠是指教师不能顺利应对工作压力时的一种极端反应,是教师伴随长期压力体验而产生的情感、态度和行为的衰竭状态。
①
对
②
错
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【判断题】
有效教学的理念提倡教学要以课程为媒介使学生的学习、实践、创新能力得到提高。
①
对
②
错
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【判断题】
教师职业道德的具有认识,调节和迁移功能。
①
对
②
错
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