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【单选题】【消耗次数:1】
企业的应收票据在到期时,承兑人无力偿还票款的,应将其转入( )科目。
①
应收账款
②
应付账款
③
其他应收款
④
预收账款
参考答案:
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相关题目
【判断题】
“应收票据及应收账款”项目,应当根据“应收票据”“应收账款”“预付账款”等科目所属明细科目期末借方余额合计填列。
①
正确
②
错误
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【判断题】
应付商业承兑汇票到期,企业无力支付票款的,应将应付票据按账面余额转入应付账款。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
企业取得的商业承兑汇票到期承兑人无力支付款项时,企业应当将应收票据转入到其他应收款科目中。 ( )
①
对
②
错
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【单选题】
商业承兑汇票到期,如果债务人无力支付票款,债权人应将应收票据的账面余额转入( )。
①
应收账款
②
其他应收款
③
预收账款
④
预付账款
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【判断题】
预收账款属于流动负债,因此,如果企业不单设预收账款,可以将预收账款并入应付账款科目核算。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
“应付票据及应付账款”项目,应当根据“应付票据”“应付账款”“预收账款”等科目所属明细科目期末贷方余额合计填列。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
企业当期预收账款的余额如果在借方,应当在流动资产中“应收票据及应收账款”项目中列报。
①
正确
②
错误
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【判断题】
商业汇票到期时,如果因债务人无力支付票款而发生退票,应将应收票据转为其他应收款。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
“应付账款”项目,应当根据“应付账款”“预收账款”等科目所属明细科目期末贷方余额合计填列。
①
正确
②
错误
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【单选题】
应收账款管理的目标是应收账款产生的收益扣除应收账款导致的成本之差()
①
最大
②
最小
③
为0
④
不确定
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随机题目
【判断题】
儿童心理问题大多表现在学习成绩差方面。
①
正确
②
错误
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【判断题】
由学习动机过强导致的学习问题,可以引导其降低学习目标。
①
正确
②
错误
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【单选题】
心理健康教育的目标是( )。
①
提高学生的心理健康水平
②
开展心理健康教育课程
③
对学生进行心理咨询
④
进行心理危机干预
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【单选题】
对中立性态度的理解正确的是( )。
①
对求助者的情绪和行为效应采取肯定的态度
②
对求助者的情绪和行为的规律性给予保留
③
会谈中心理咨询师不应该表明自己的态度
④
对求助者的情绪和行为的结果采取保留态度
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【单选题】
不利于学习的学习习惯不包括( )。
①
拖拉和应付
②
边玩边学
③
制定详细的学习计划
④
过于依赖父母
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【单选题】
心理健康教育课程的教学环节不包括( )。
①
引入环节
②
学习环节
③
活动和体验环节
④
实践环节
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【单选题】
埃里克森认为青少年期良好的人格特质是( )。
①
诚实品质
②
爱的品质
③
关心品质
④
智慧和贤明品质
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【单选题】
咨询师体现热情时,错误的做法是( )。
①
初次来访时,热情地询问各种问题
②
耐心地倾听求助者的叙述
③
对求助者作指导解释时,不厌其烦
④
流露真情实感
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【单选题】
对学生学习有消极影响的教师风格不包括( )。
①
过分强调竞争
②
注重学习能力
③
专制型的管理方式
④
开放式的教育
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【单选题】
青少年死亡的第一原因是( )。
①
学习困难
②
考试失败
③
自杀
④
失恋
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