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【单选题】【消耗次数:1】
长期股权投资权益法下,被投资单位除净损益以外所有者权益的其他变动,投资方正确的会计分录是( )。
①
借:长期股权投资—其他权益变动 贷:投资收益
②
借:长期股权投资—其他权益变动 贷:公允价值变动损益
③
借:长期股权投资—其他权益变动 贷:资本公积—其他资本公积
④
不进行会计处理
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相关题目
【判断题】
长期股权投资采用成本法核算,被投资单位除净损益以外的所有者权益其他变动,投资企业应按其享有份额增加或减少资本公积。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
长期股权投资采用权益法核算,对于被投资方除发生净损益、分配利润以及确认其他综合收益以外所有者权益的其他变动,投资方应当按照应享有或承担的部分,计入( )。
①
投资收益
②
财务费用
③
资本公积
④
营业外收入
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【单选题】
长期股权投资采用权益法核算,被投资方发生的下列引起所有者权益变动的事项中,会导致投资方确认其他综合收益的情形是( )。
①
取得利润
②
发生亏损
③
分派现金股利
④
确认可供出售金融资产公允价值变动
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【单选题】
权益法下核算的长期股权投资,会导致投资企业投资收益发生增减变动的是( )。
①
被投资单位实现净利润
②
被投资单位提取盈余公积
③
收到被投资单位分配现金股利
④
收到被投资单位分配股票股利
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【单选题】
权益法下核算的长期股权投资,会导致投资企业投资收益发生增减变动的是( )。
①
?被投资单位实现净利润
②
?被投资单位提取盈余公积
③
收到被投资单位分配现金股利
④
收到被投资单位分配股票股利
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【多选题】
采用权益法核算长期股权投资,下列各项中会影响投资企业长期股权投资账面价值的有( )。
①
被投资单位因其他权益工具投资公允价值的变动而确认其他综合收益
②
被投资企业计提盈余公积
③
被投资单位宣告分派股票股利
④
计提长期股权投资减值准备
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【单选题】
下列各项中,长期股权投资权益法下应确认投资收益的是?
①
投资企业当年实现的净利润
②
被投资企业当年实现的净利润
③
被投资企业宣告分派现金股利
④
被投资企业除净损益外的所有者权益的其他变动
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【多选题】
采用权益法核算长期股权投资,下列各项中会影响投资企业长期股权投资账面价值的有( )。
①
被投资单位因可供出售金融资产公允价值的变动而确认其他综合收益
②
被投资企业计提盈余公积
③
被投资单位宣告分派股票股利
④
计提长期股权投资减值准备
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【单选题】
长期股权投资采用权益法核算,被投资企业宣告发放现金股利时,投资企业应借记的会计科目是?
①
投资收益
②
长期股权投资——损益调整
③
应收股利
④
长期股权投资——投资成本
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【判断题】
权益法核算下出售长期股权投资确认的投资收益等于售价和长期股权投资账面价值的差额和原计入资本公积的相关金额之和。( )
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
对于具备一定智商的大学生来讲,学习兴趣、学习动机、情绪、态度、意志、个性等( )对学习更具有影响力,这是对学习起到的动力、强化、调节等方面的作用
①
智力因素
②
主观因素
③
客观因素
④
非智力因素
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【单选题】
最具有积极性和建设性意义的防御机制是( )
①
退行
②
升华
③
移置
④
文饰
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【单选题】
小组合作学习的意义在于( )
①
针对学习自主性
②
人际交往,相互促进
③
个性张扬
④
自我强化
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【多选题】
下列哪些是良好的学习方法和学习习惯( )
①
科学合理的时间管理
②
考虑自己的个性,及时消除焦虑
③
培养自我监控的学习能力
④
擅于自我激励
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【多选题】
拉扎勒斯把心理适应下的心理应对方式分为三种类型,分别是( )
①
心理防御
②
积极地认知应对
③
积极地行为应对
④
回避应对
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【多选题】
遇到情绪困扰时,下面哪些方法可以合理地调整或缓解情绪( )
①
向亲人、老师或者朋友诉说
②
寻求专业心理咨询师的帮助
③
任凭自己胡思乱想
④
把一切写下来,借此整理自己的思绪
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【多选题】
下列关于学习的说法,正确的是( )
①
学习只靠外部激励并不长久,而更考内在的动力
②
学习动机越强越好
③
学习动机受到学校、家庭、社会和个人因素的影响
④
大学生学习活动中产生的许多困惑与问题,与学习方法、学习习惯没有关系
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【多选题】
文化对情绪的影响是复杂的,主要通过下列( )
①
通过对情绪刺激的了解
②
文化直接影响表情
③
通过确定的社会关系和判断
④
通过高度礼仪化的行为
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【多选题】
大学生的综合素质包括( )
①
专业素质
②
思想道德素质
③
文化素质
④
身心素质
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【多选题】
一个心理健康的人应具备哪些特征( )
①
能正确认识和了解自己,悦纳自己
②
情绪基本稳定,无长期的焦虑,较少有心理冲突
③
能与他人建立和谐的关系,乐于与他人交往
④
学习成绩优异
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