企业因债权人撤销而转销的无法支付的应付账款时，应将所转销的应付账款计入（　）。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 资本公积　　

② 营业外收入　　

③ 盈余公积　　

④ 管理费用

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【单选题】企业因债权人撤销而转销的无法支付的应付账款时，应将所转销的应付账款计入（　）。　　

① 资本公积　　

② 营业外收入　　

③ 盈余公积　　

④ 管理费用

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【单选题】企业因债权人撤销而转销无法支付的应付账款时，应将所转销的应付账款计入（）。

① 资本公积

② 其他应付款

③ 营业外收入

④ 其他业务收入

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【判断题】企业转销无法支付的应付账款，借记“应付账款”科目，贷记“资本公积”科目。（）

① 正确

② 错误

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【单选题】（单选）企业发生因债权人撤销而无法支付的应付账款时，应将其计入（）

① 资本公积

② 其他应付款

③ 营业外收入

④ 营业外支出

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【判断题】企业对于确实无法支付的应付账款，应将其转入资本公积。

① 正确

② 错误

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【单选题】企业确实无法支付的应付账款，应从”应付账款“科目转入（）。

① 其他业务收入

② 营业外收入

③ 资本公积

④ 盈余公积

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【单选题】企业若发生无法支付的应付账款时，应计入的科目是

① 其他业务收入

② 管理费用

③ 资本公积

④ 营业外收入

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【判断题】应付账款应付账款期末贷方余额，反映彩票机构尚未支付的应付账款。（　　）

① 对

② 错

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【单选题】对于长期挂账的应付账款，在批准转销时应记入（）科目。

① 营业外支出

② 营业外收入

③ 资本公积

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【判断题】企业对于确实无法支付的应付账款，应在确认时增加企业的营业外收入。（）

① 正确

② 错误

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【单选题】培训的信息管理系统包括学员管理系统、教师管理系统和（）。

① 班级管理系统

② 培训者管理系统

③ 培训制度设计系统

④ 培训实施系统

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【单选题】培训需求分析的直接目标是（）。

① 确定培训目标

② 确定员工以及企业的表现是否已经达标

③ 确定培训人数

④ 确定培训内容

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【单选题】培训需求分析的直接目标是（）。

① 确定培训目标

② 确定培训人数

③ 确定员工以及企业的表现是否已经达标

④ 确定培训内容

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【单选题】（）与我们通常所说的整理记录法相似，用以考察生产过程和企业活动情况以发现潜在的培训需求。

① 绩效分析法

② 问卷法

③ 经验预计法

④ 关键事件法

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【单选题】（）是指不以历史为基础作修修补补，在年初重新审查每项活动对实现组织目标的意义和效果，并在成本—效益分析的基础上，重新排出各项管理活动的优先次序，并据此决定资金和其他资源的分配。

① 比例预算法

② 平均预算法

③ 零基预算法

④ 费用总额法

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【单选题】通过（）确定培训需求的方法是对培训经验预计法的进一步发展，其对引进新技术、安装新系统、增设新职位的培训需求非常适合。

① 绩效分析法

② 问卷法

③ 基于胜任力的培训需求分析法

④ 任务和技能分析

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【单选题】（）与我们通常所说的整理记录法相似，用以考察生产过程和企业活动情况以发现潜在的培训需求。

① 绩效分析法

② 问卷法

③ 经验预计法

④ 关键事件法

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【单选题】下列不属于培训目标类别的是（）。

① 提高员工在企业中的角色意识

② 获得知识，提高技能

③ 态度动机的转变

④ 满足企业长远发展的需要

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【判断题】中国古代最伟大的教育家孔子的教育思想主要反映在他的言行记载《论语》中。

① 正确

② 错误

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【判断题】某位小学生上课总是好动不听课，老师发现后对他说：“不认真听课的学生将把今天学习的课文抄写十遍。”这属于负强化。

① 正确

② 错误

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