【单选题】【消耗次数:1】
在Word编辑状态下,若光标位于表格之外右侧的行尾处,按Enter(回车)键,结果为_________。
光标移到下一列
光标移到下一行,表格行数不变
插入一行,表格行数改变
在本单元格内换行,表格行数不变
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【单选题】 在Word编辑状态下,若光标位于表格之外右侧的行尾处,按Enter(回车)键,结果为( )。
①  光标移到下一列
②  光标移到下一行,表格行数不变
③  插入一行,表格行数改变
④  在本单元格内换行,表格行数不变
【单选题】 在Word编辑状态,若光标位于表格的最后一个单元格中,此时按Tab键,则( )。
①  光标移出表格
②  光标移到表格当前行的行首
③  在表格最后插入一行
④  在表格最后插入一列
【单选题】 在Word 2016 中如何给表格最下方插入一行()。
①  将光标置于最后一个单元格,按tab 键
②  将光标置于最后一个单元格,按enter 键
③  将光标置于表格的末端,按tab 键
④  将光标置于表格的最后一个单元格,按enter 键
【单选题】 在Word的编辑状态,设置了一个由多个行和列组成的空表格,将插入点定在某个单元格内,用鼠标单击“表格”命令菜单中的“选定列”命令,则表格中被“选择”的部分是( )。
①  整个表格
②  一列单元格
③  一个单元格
④  一行单元格
【单选题】 在Word中,可以使用( )在表格的各单元格中移动光标。
①  回车键
②  空格键
③  TAB键
④  退格键
【单选题】 在Word 2013的编辑状态,当前文档中有一个表格,选定某一行后,单击表格菜单中“删除列”命令后( )。
①  表格中的内容全部被删除,但表格还存在
②  表格和内容全部被删除
③  表格被删除,但表格中的内容未被删除
④  表格中插入点所在的行被删除
【单选题】 在Word 2013的编辑状态,当前文档中有一个表格,选定某一行后,单击表格菜单中“删除列”命令后( )。
①  表格中的内容全部被删除,但表格还存在
②  表格和内容全部被删除
③  表格被删除,但表格中的内容未被删除
④  表格中插入点所在的行被删除
【单选题】 在Word 2010的编辑状态,当前文档中有一个表格,选定某一行后,单击表格菜单中“删除列”命令后( )。
①  表格中的内容全部被删除,但表格还存在
②  表格和内容全部被删除
③  表格被删除,但表格中的内容未被删除
④  表格中插入点所在的行被删除
【单选题】 在Excel 中,向单元格输入内容后,如果想将光标定位在下一列按( )键。
①  Enter
②  Tab
③  Alt+Enter
④  Alt+Tab
【单选题】 在Word 的编辑状态,设置了一个4行5列的空表格,将插入点定在第3行和第4列相交处的单元格内,当鼠标变成箭头状后,单击鼠标左键,则表格中被“选择”的部分是
①  第3行
②  第4列
③  第3行和第4列相交处的一个单元格
④  整个表格
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①  群众
②  人民
③  贫困人口
④  贫困地区
【单选题】 聚焦( A)这个根本,按照“( )、当年脱贫抓劳务”的产业扶贫思路
①  产业脱贫
②  就业脱贫
③  远抓苹果近抓牛
④  远抓劳务近抓牛
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①  资金跟着穷人走
②  穷人跟着能人走
③  能人跟着产业项目走
④  产业项目跟着市场走
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①  致贫的原因多样,说明矛盾具有共性
②  脱贫的手段各异,应坚持从实际出发
③  脱贫的任务艰巨,应激发群众内生动力
④  脱贫的时间紧迫,必须超越当前历史条件
【多选题】 扶贫小额信贷贷给谁
①  有贷款意愿且有还款能力的贫困户
②  有就业创业潜质且有还款能力的贫困户
③  有技能素质且有还款能力的贫困户
④  丧失劳动能力的贫困户
【判断题】 数字脱贫、虚假脱贫等问题的根源是缺乏正确政绩观,没有落实以人民为主。
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② 
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① 
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