【单选题】【消耗次数:1】
在Word的编辑状态,要在文档中添加符号☆,应使用以下菜单中命令是_________。
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【单选题】 在Word2010编辑状态,要在文档中添加符号“★”,应当使用_____中的命令。
①  “文件”菜单
②  “编辑”菜单
③  “格式”菜单
④  “插入”菜单
【单选题】 在Word的编辑状态,要在文档中添加符号☆,应从( )选项卡里执行。
①  开始
②  编辑
③  格式
④  插入
【单选题】 在Word的编辑状态,为文档设置页码,可以使用( )菜单中的命令。
①  工具
②  编辑
③  格式
④  插入
【单选题】 在Word的编辑状态,要在文档中添加符号☆,第一步应该打开____。
①  “文件”选项卡
②  “开始”选项卡
③  “格式”选项卡
④  “插入”选项卡
【单选题】 在Word的编辑状态中,给字母A加上标,如“A2”,应使用“格式”菜单中的 命令。
①  字体
②  段落
③  文字方向
④  组合字符
【单选题】 在Word的编辑状态中,给字母A加上标,如“A2”,应使用“格式”菜单中的()命令。
①  字体
②  段落
③  文字方向
④  组合字符
【单选题】 在Word的编辑状态下,执行“文件”菜单中的“关闭”命令,______。
①  将正在编辑的文档丢弃
②  将关闭当前窗口中正在编辑的文档
③  将结束Word工作,返回到Windows桌面上
④  将关闭Word主窗口,屏幕上不再显示
【单选题】 在Word 2016的编辑状态,执行“文件”菜单中的“保存”命令后( )。
①  将所有打开的文档存盘
②  可以将当前文档存储在已有的任意文件夹内
③  只能将当前文档存储在原文件夹内
④  可以先建立一个新文件夹,再将文档存储在该文件夹内
【单选题】 在Word 2003的编辑状态,进行“替换”操作时,应当使用( )菜单中的命令。
①  “工具”菜单中的命令
②  “视图”菜单中的命令
③  “格式”菜单中的命令
④  “编辑”菜单中的命令
【单选题】 打开多个Word文档,编辑后执行“文件”菜单中的“保存”命令,则( )。
①  将所有打开的文档存盘
②  只能将当前文档存储在当前的文件夹内
③  将当前文档存储在其原来的位置
④  可将当前文档存储在已有的任意文件夹内
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【单选题】 现代意义上的祖国的内容更加丰富和深广,至少包含自然、社会和政治三个要素。因爱国主义的基本内容不包括升细弊()
①  爱骨肉同胞
②  爱物质生活
③  爱故土山河
④  爱自己的国家
【单选题】 我国《行政诉讼法》规定,公民法人或者其他组织认为行政机关和行政机关工作人员政行为侵犯其合法权益,有权依法向人民法院提起诉讼。对于下列行为,公民可以提起行政诉讼的是()
①  对国防行为不服的
②  对国家外交行为不服的
③  对政府机关制定的规章不服的
④  对行政强制措施和行政执行不服的
【单选题】 在人际交往中,由于个性差异的存在,难免会产生矛盾。这就要求人们在交往中求同存异,互相包容。这说明,在人际交往中应当遵循()
①  平等原则
②  诚信原则
③  宽容原则
④  互助原则
【单选题】 社会公德涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。在社会公德的主要内容中,体现了正确处理人与自然关系根本要求的是()
①  文明礼貌
②  助人为乐
③  遵纪守法
④  保护环境
【单选题】 创造有价值的人生,应当协调好人生道路上的各种关系。树立正确的人生观,养成积极乐观的人生态度是协调好()
①  人与自然的关系的要求
②  个人与社会的关系的要求
③  个人与他人的关系的要求
④  个人生理与心理的关系的要求
【单选题】 推动人生自觉活动的力量可能来自人自身内部或外部的许多方面,但其中最根本、最持久的是()
①  人的素质和品德
②  人生的修养和境界
③  人生的情感和态度
④  人生的理想和信念
【单选题】 “业精于勤荒于嬉;行成于思毁于随”,这句名言教育大学生在求学路上要( )。
①  勤奋
②  严谨
③  求实
④  创新
【单选题】 美好的理想若是停留在头脑中和口头上,那它只能是一种不结果实的花朵。看一个人是否真有理想,主要看他()
①  主观上是否有美好的愿望和想象
②  是否承认理想与现实之间的矛盾
③  是否在实际行动上为追求理想而奋斗
④  是否承认理想实现过程具有长期性、曲折性和艰巨性
【单选题】 党领导人民治理国家的基本方略是()
①  坚持党的领导
②  依法治国
③  执法为民
④  公平正义人出
【单选题】 异性间的爱情与异性间的友谊根本区别在于( )。
①  性爱
②  感情
③  心境
④  基础